Arabisch A1 (Niveau A1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 7 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der A1-Stufe im vollem Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die keine oder sehr wenige Arabischkenntnisse haben.

Muttersprachlerinnen und Muttersprachler dieser Sprache dürfen diesen Fremdsprachenkurs nicht belegen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LABASQUE, N., (2018), Salam! neu A1-A2 - Arabisch für Anfänger - Kursbuch mit Audio CD, Stuttgart, Ernst Klett Sprachen, ISBN 978-3-12-528835-5

Das Lehrwerk ist von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie vielen Gelegenheiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.
Durch den Einsatz von authentischen und aktuellen Materialien steht nicht nur die Sprache sondern auch die Kultur im Mittelpunkt.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (5 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-ar-a1-02-01 Kursleiter: Maissaa Markabi E-Mail: m.markabi@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.128 Di 16:45-18:15 BW 74.128 Di 18:30-20:00

Arabisch A2 (Niveau A2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 8 bis 15 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der A2-Stufe im vollem Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die unsere Kurse Arabisch A1 (A1) bereits erfolgreich abgeschlossen haben oder die Grundkenntnisse in Arabisch des GER-Niveaus A1 beherrschen.

Muttersprachlerinnen und Muttersprachler dieser Sprache dürfen diesen Fremdsprachenkurs nicht belegen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LABASQUE, N., (2018), Salam! neu A1-A2 - Arabisch für Anfänger - Kursbuch mit Audio CD, Stuttgart, Ernst Klett Sprachen, ISBN 978-3-12-528835-5

Das Lehrwerk ist von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie vielen Gelegenheiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.
Durch den Einsatz von authentischen und aktuellen Materialien steht nicht nur die Sprache sondern auch die Kultur im Mittelpunkt.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (5 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-ar-a2-02-01 Kursleiter: Maissaa Markabi E-Mail: m.markabi@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Mi 16:45-18:15 BW 74.-117 Mi 18:30-20:00

Chinesisch A1.1&A1.2 (Niveau A1.1-A1.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 1-3 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der ersten Hälfte der A1-Stufe entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Dieser Kurs ist für Studierende ohne Vorkenntnisse gedacht.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LIU, J., KANG, Y. et al., Kaishi! Chinesisch für Studierende A1 - Kursbuch + Übungsbuch, KLETT Verlag, Stuttgart, 2019.
Kursbuch: ISBN 978-3-12-528965-9; Übungsbuch: ISBN 978-3-12-528966-6.
Die Lehrwerke sind von den Teilnehmenden vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichtet, beinhaltet eine systematische Behandlung der Grammatik sowie den systematischen Aufbau des Wortschatzes. Alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die chinesische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können, und erfahren so auch, wie sie in interkulturellen Interaktionen erfolgreich kommunizieren können.

Prüfungsmethode

Klausur , Portfolio schriftlicher Arbeiten während des Semester , Mündliche Prüfung (5 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-zh-a1.1-02-01 Kursleiter: Fengjun Ma E-Mail: f.ma@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Di 16:45-18:15 BW 74.130 Do 16:45-18:15

Chinesisch A1.1&A1.2 online mit Tandem (Niveau A1.1-A1.2, 5 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Online-Veranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 1-3 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der ersten Hälfte der A1-Stufe entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Dieser Kurs ist für Studierende ohne Vorkenntnisse gedacht.

Dieser Kurs beinhaltet die verpflichtende Teilnahme an einem Sprachtandem, welches den Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern spätestens in der 2. Woche der Vorlesungszeit vorgestellt wird.

Dieser Kurs findet online statt. Sie erhalten kurz vor Kursbeginn eine E-Mail, wie Sie sich in den Kurs einloggen können.
Der Einsatz von Mikrofon und Kamera ist obligatorisch. Dafür ist es notwendig, dass Sie über ein internetfähiges Endgerät (Laptop, Tablet o.ä. -kein Smartphone!) mit Mikrofon, Lautsprechern und Kamera sowie eine gute Internetverbindung verfügen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LIU, J., KANG, Y. et al., Kaishi! Chinesisch für Studierende A1 - Kursbuch + Übungsbuch, KLETT Verlag, Stuttgart, 2019.
Kursbuch: ISBN 978-3-12-528965-9; Übungsbuch: ISBN 978-3-12-528966-6.
Die Lehrwerke sind von den Teilnehmenden vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichtet, beinhaltet eine systematische Behandlung der Grammatik sowie den systematischen Aufbau des Wortschatzes. Alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die chinesische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können, und erfahren so auch, wie sie in interkulturellen Interaktionen erfolgreich kommunizieren können.

Tandem:
• Teilnehmer/innen verpflichten sich, sich mindestens 8-mal mit ihrem/ihrer Partner/in für mindestens 1 Stunde zu treffen.
• Für beide Sprachen wird pro Treffen gleich viel Zeit verwendet (mindestens 1/2 Stunde pro Sprache).
• Die Treffen werden kurz in einem „Lerntagebuch“ dokumentiert.
• Nach den ersten drei Treffen trifft sich jedes Tandempaar nach Bedarf für eine Beratung mit dem Koordinator.
• Am Ende des Programms nehmen alle Tandempaare eines Semesters an einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung teil, um sich über die Tandem-Erfahrungen auszutauschen.

Prüfungsmethode

Klausur , Portfolio schriftlicher Arbeiten während des Semester , Tandemteilnahme während des Semesters , Mündliche Prüfung (5 Minuten)

Sonstiges

Bitte beachten Sie, dass die Prüfung am Ende des Semesters in Präsenz stattfindet.
Bitte beachten Sie außerdem, dass es notwendig ist an dem Tandem teilzunehmen und dieses zu beenden, um die Creditpoints des Kurses zu bekommen.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-zh-a1.1-06-01 Kursleiter: Qiong Luo E-Mail: q.luo@tu-braunschweig.de Termine: online Di 08:00-09:30 online Do 08:00-09:30

Chinesisch A1.3&A1.4 (Niveau A1.3-A1.4, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 4-6 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der A1-Stufe im vollen Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss des Kurses Chinesisch 1&2 (A1.1&A1.2) oder Vorkenntnissen, die der ersten Hälfte der Niveaustufe A1 entsprechen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LIU, J., KANG, Y. et al., Kaishi! Chinesisch für Studierende A1 - Kursbuch + Übungsbuch, KLETT Verlag, Stuttgart, 2019.
Kursbuch: ISBN 978-3-12-528965-9; Übungsbuch: ISBN 978-3-12-528966-6.
Die Lehrwerke sind von den Teilnehmenden vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichtet, beinhaltet eine systematische Behandlung der Grammatik sowie den systematischen Aufbau des Wortschatzes. Alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die chinesische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können, und erfahren so auch, wie sie in interkulturellen Interaktionen erfolgreich kommunizieren können.

Prüfungsmethode

Fortlaufende Leistungsbewertung , Portfolio schriftlicher Arbeiten während des Semester , Mündliche Prüfung (5 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-zh-a1.3-02-01 Kursleiter: Fengjun Ma E-Mail: f.ma@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Di 18:30-20:00 BW 74.130 Do 18:30-20:00

Chinesisch A2.1&A2.2 (Niveau A2.1-A2.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 1-4 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der Hälfte der A2-Stufe entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss des Kurses Chinesisch 3&4 (A1.3&A1.4) oder Vorkenntnissen, die der Niveaustufe A1 entsprechen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LIU, J., KANG, Y. et al., Kaishi! Chinesisch für Studierende A2 - Kursbuch + Übungsbuch, KLETT Verlag, Stuttgart, 2019.
Kursbuch: ISBN 978-3-12-528967-3; Übungsbuch: ISBN 978-3-12-528968-0.
Die Lehrwerke sind von den Teilnehmenden vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichtet, beinhaltet eine systematische Behandlung der Grammatik sowie den systematischen Aufbau des Wortschatzes. Alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die chinesische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können, und erfahren so auch, wie sie in interkulturellen Interaktionen erfolgreich kommunizieren können.

Prüfungsmethode

Klausur , Portfolio schriftlicher Arbeiten während des Semester , Mündliche Prüfung (5 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-zh-a2.1-02-01 Kursleiter: Xiaomei Wang E-Mail: xiaomei.wang@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mi 18:30-20:00 BW 74.130 Mi 20:15-21:45

Chinesisch A2.3 - mit Tandem (Niveau A2.3, 3 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 5-6 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der A2-Stufe im vollen Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss des Kurses Chinesisch 5&6 (A2.1&A2.2) oder Vorkenntnissen, die der ersten Hälfte der Niveaustufe A2 entsprechen.

Dieser Kurs beinhaltet die verpflichtende Teilnahme an einem Sprachtandem, welches den Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern spätestens in der 2. Woche der Vorlesungszeit vorgestellt wird.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

LIU, J., KANG, Y. et al., Kaishi! Chinesisch für Studierende A2 - Kursbuch + Übungsbuch, KLETT Verlag, Stuttgart, 2019.
Kursbuch: ISBN 978-3-12-528967-3; Übungsbuch: ISBN 978-3-12-528968-0.
Die Lehrwerke sind von den Teilnehmenden vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichtet, beinhaltet eine systematische Behandlung der Grammatik sowie den systematischen Aufbau des Wortschatzes. Alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die chinesische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können, und erfahren so auch, wie sie in interkulturellen Interaktionen erfolgreich kommunizieren können.

Tandem:
• Teilnehmer/innen verpflichten sich, sich mindestens 8-mal mit ihrem/ihrer Partner/in für mindestens 1 Stunde zu treffen.
• Für beide Sprachen wird pro Treffen gleich viel Zeit verwendet (mindestens 1/2 Stunde pro Sprache).
• Die Treffen werden kurz in einem „Lerntagebuch“ dokumentiert.
• Nach den ersten drei Treffen trifft sich jedes Tandempaar nach Bedarf für eine Beratung mit dem Koordinator.
• Am Ende des Programms nehmen alle Tandempaare eines Semesters an einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung teil, um sich über die Tandem-Erfahrungen auszutauschen.

Prüfungsmethode

Klausur , Tandemteilnahme während des Semesters , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Sonstiges

Bitte beachten Sie außerdem, dass es notwendig ist an dem Tandem teilzunehmen und dieses zu beenden, um die Creditpoints des Kurses zu bekommen.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-zh-a2.3-01-01 Kursleiter: Qiong Luo E-Mail: q.luo@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Do 18:30-20:00

Hörverstehen und Sprechen B1 mit Tandem (Niveau B1, 3 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden wir das Hörverständnis und den Sprachausdruck auf Chinesisch anhand von ausgewählten kulturellen, geschichtlichen und aktuellen Themen der chinesischsprachigen Welt üben.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses werden die Teilnehmer ihr Hörverständnis und ihren Sprachausdruck auf Chinesisch verstärkt haben und ein tieferes Verständnis der chinesischen Kultur erworben haben.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Kurses Chinesisch A2.3 oder Vorkenntnissen, die der Niveaustufe A2 entsprechen.

Dieser Kurs beinhaltet die verpflichtende Teilnahme an einem Sprachtandem, welches den Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern spätestens in der 2. Woche der Vorlesungszeit vorgestellt wird.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Das Unterrichtsmaterial wird von der Lehrkraft vorbereitet und über Moodle zur Verfügung gestellt werden.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichtet. Der Kurs legt besonderen Wert darauf, die kommunikativen Fähigkeiten der Studierenden zu fördern. Der Kurs beschäftigt sich mit praktischen aktuellen Themen in China bzw. interkulturellem Vergleich der Kulturen von China und Deutschland, und bietet den Kursteilnehmer/innen damit das optimale Rüstzeug für Alltag, Studium, Beruf und darüber hinaus. Hören und Sprechen stehen dabei im Vordergrund, das Lesen und Schreiben der Schriftzeichen werden weiterhin vermittelt.

Tandem:
• Teilnehmer/innen verpflichten sich, sich mindestens 8-mal mit ihrem/ihrer Partner/in für mindestens 1 Stunde zu treffen.
• Für beide Sprachen wird pro Treffen gleich viel Zeit verwendet (mindestens 1/2 Stunde pro Sprache).
• Die Treffen werden kurz in einem „Lerntagebuch“ dokumentiert.
• Nach den ersten drei Treffen trifft sich jedes Tandempaar nach Bedarf für eine Beratung mit dem Koordinator.
• Am Ende des Programms nehmen alle Tandempaare eines Semesters an einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung teil, um sich über die Tandem-Erfahrungen auszutauschen.

Prüfungsmethode

Mündliche Prüfung (15 Minuten) , Tandemteilnahme während des Semesters , Hörverstehenstest (20 Minuten)

Sonstiges

Bitte beachten Sie außerdem, dass es notwendig ist an dem Tandem teilzunehmen und dieses zu beenden, um die Creditpoints des Kurses zu bekommen.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-zh-b1-21-01 Kursleiter: Qiong Luo E-Mail: q.luo@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-118 Di 18:30-20:00

Basiskurs A1 (Niveau A1, 6 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Online-Veranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 12 des Lehrwerks studio (express A1) behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben). Der Kurs hilft den Studenten und Mitarbeitern, sich an der TU BS zu orientieren.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses A1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

studio (express) – Kompaktkurs Deutsch A1
Kursbuch / Übungsbuch
ISBN 978-3-06-549971-2
https://www.cornelsen.de/produkte/studio-expresskurs-und-uebungsbuch-mit-audios-online-a1-9783065499712

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (15 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a1-02-01 Kursleiter: Sandra Bakker E-Mail: a.hettiger@tu-braunschweig.de Termine: online Di 09:00-11:30 online Fr 09:00-11:30

Basiskurs A1 (Niveau A1, 6 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 24 des Lehrwerks Menschen A1 behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).
Auf keiner anderen Niveaustufe hat man derartige Erfolgserlebnisse am Ende des Semesters bei den Studierenden.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Um diesen Kurs zu besuchen, müssen Sie ein Einstufungsergebnis erreichen, dass zur Teilnahme des A1 Kurses berechtigt

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Menschen A1 Kursbuch Deutsch:
Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht
Hueber Verlag
ISBN: 978-3-19-101901-3

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen.
Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner-oder Gruppenarbeit bieten. Kettenübungen vertiefen die Sprachhandlungen.

Prüfungsmethode

Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Fortlaufende Leistungsbewertung , Klausur (120 Minuten) , Präsentation (10 Minuten) , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a1-03-01 Kursleiter: Suenja Kohn E-Mail: suenja.kohn@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mo 18:30-20:45 BW 74.329 Do 18:30-20:45

Basiskurs A1 (Niveau A1, 6 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 24 des Lehrwerks Menschen A1 behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).
Auf keiner anderen Niveaustufe hat man derartige Erfolgserlebnisse am Ende des Semesters bei den Studierenden.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Um diesen Kurs zu besuchen, müssen Sie ein Einstufungsergebnis erreichen, dass zur Teilnahme des A1 Kurses berechtigt

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Menschen A1 Kursbuch Deutsch:
Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht
Hueber Verlag
ISBN: 978-3-19-101901-3

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen.
Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner-oder Gruppenarbeit bieten. Kettenübungen vertiefen die Sprachhandlungen.

Prüfungsmethode

Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Fortlaufende Leistungsbewertung , Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a1-04-01 Kursleiter: Jana Lee E-Mail: jana.lee@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Mo 15:00-16:30 BW 74.328 Do 15:00-16:30

 

 

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a1-09-01 Kursleiter: Dr. Eika Auschner, Gerlind de la Cruz, Silke Füllberg, Joana Zimmer E-Mail: joana.zimmer@tu-braunschweig.de, joana.zimmer@tu-braunschweig.de, joana.zimmer@tu-braunschweig.de, joana.zimmer@tu-braunschweig.de Termine: BI 87.1 Mo-Fr 08:31-14:30

Grammatik kommunikativ (Niveau A1, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Dieser Kurs orientiert ich an dem Basiskurs A1.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung vor allem des mündlichen Ausdrucks. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Intensivierung der Grammatik.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses A1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Wird im Unterricht bekannt gegeben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Fokus in diesem Kurs liegt auf der relevanten Grammatik der A1 Kursstufe. Die erlernten Satzstrukturen werden vertieft und im Kurs in kurzen Dialogen in Partner-und Gruppenarbeit geübt. Auch die Aussprache ist ein wichtiger Baustein in der Kommunikation und wird deshalb ebenfalls trainiert. Die Themen orientieren sich an den Lehrwerken der Basiskurse.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Präsentation (10 Minuten) , Schreibaufgabe (250 Wörter)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a1-20-01 Kursleiter: Pia Kranz E-Mail: p.kranz@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Do 16:45-18:15

Basiskurs A2 (Niveau A2, 6 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 13 bis 21 des Lehrwerks behandelt.
Kapitel 11 aus dem A1 Lehrwerk wird zu Beginn wiederholt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Um diesen Kurs zu besuchen, müssen Sie den Basiskurs A1 bestanden haben oder ein Einstufungsergebnis erreichen, dass zur Teilnahme des A2 Kurses berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Studio [express] - A2
Kurs- und Übungsbuch mit Audios online - Inkl. E-Book
Hermann Funk, Christina Kuhn
Cornelsen Verlag
978-3-06-549972-9 (ISBN)

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur partner- und Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Klausur (90 Minuten) , Wöchentliche Aufgaben , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a2-02-01 Kursleiter: Friederike Weidauer E-Mail: f.weidauer@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mo 15:00-17:30 BW 74.329 Do 15:00-17:30

Basiskurs A2 (Niveau A2, 6 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs wird das Lehrwerk Studio [express] – A2 komplett behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses A1 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses A2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Studio [express] - A2
Kurs- und Übungsbuch mit Audios online - Inkl. E-Book
Hermann Funk, Christina Kuhn
Cornelsen Verlag
978-3-06-549972-9 (ISBN)

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Fortlaufende Leistungsbewertung , Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a2-03-01 Kursleiter: Sebastian Schimmel E-Mail: s.schimmel@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Di 16:45-20:00 BW 74.129 Do 11:30-13:00

 

 

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a2-09-01 Kursleiter: Dr. Eika Auschner, Gerlind de la Cruz, Silke Füllberg, Joana Zimmer E-Mail: joana.zimmer@tu-braunschweig.de, joana.zimmer@tu-braunschweig.de, joana.zimmer@tu-braunschweig.de, joana.zimmer@tu-braunschweig.de Termine: BI 87.1 Mo-Fr 08:31-14:30

Deutsch A2 Sprechen und Schreiben intensiv

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Online-Veranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs sprechen wir über diverse alltägliche Themen (Reisen, Freizeit, Familie usw.) und lernen wir zugleich verschiedene Arten von Texten zu produzieren (Personenbeschreibung, Tagesablauf, Bildgeschichte usw.).

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung der sprachlichen Fertigkeiten von Sprechen und Schreiben.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses A1 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses A2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Es gibt keine verpflichtenden Lernmaterialien.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den zwei Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a2-10-01 Kursleiter: Yue Ma E-Mail: yu.ma@tu-braunschweig.de Termine: online Do 19:00-20:30

Grammatik kommunikativ (Niveau A2, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Dieser Kurs orientiert ich an dem Basiskurs A2.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung vor allem des mündlichen Ausdrucks. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Intensivierung der Grammatik.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses A1 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses A2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

keine, im Kurs werden Arbeitsblätter sowie Video- und Audiomaterial auf der Lernplattform Moodle zur Verfügung gestellt

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Fokus in diesem Kurs liegt auf der relevanten Grammatik der A2 Kursstufe. Diese wird parallel zum Basiskurs A2 vertieft und geübt. In diesem Kurs wird darüber hinaus auch das Sprechen geübt und die neu gelernte Grammatik in die Kommunikation eingebunden. Die Themen sind alltägliche Situationen, die sich an denen der Basiskurse orientieren.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Klausur (45min)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-a2-20-01 Kursleiter: Friederike Weidauer E-Mail: f.weidauer@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 09:45-11:15

Grammatik Training B1 (Niveau B1, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs wird die Grammatik gezielt mit zuvor konzipiertem Material trainiert.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist sowohl grammatisch orientiert als auch kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses A2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B1 Grammatik Training berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Materialien werden im Unterricht verteilt oder zu Beginn der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen im Zusammenhang zur Grammatik werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Fortlaufende Leistungsbewertung (Teilnahme im Kurs (20%)) , Klausur (90 Minuten)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b1-11-01 Kursleiter: Sebastian Schimmel E-Mail: s.schimmel@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Mo 16:45-18:15

Basiskurs B1.1 (Niveau B1.1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 6 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses A2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B1.1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Buscha, Anne, Szilvia Szita: Spektrum Deutsch B1 +
Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch, Schubert Verlag, Leipzig 2018.
ISBN: 978-3-941323-34-6

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b1.1-02-01 Kursleiter: Jana Lee E-Mail: jana.lee@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Di 15:00-16:30 BW 74.326 Mi 16:45-18:15

Basiskurs B1.1 (Niveau B1.1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 6 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses A2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B1.1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Buscha, Szita (2018): Spektrum Deutsch B1+ Teilband 1, Schubert Verlag, ISBN 978-3-941323-40-7

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (15 Minuten)

Sonstiges

Klausur (90 Minuten), Mündliche Prüfung (15 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b1.1-03-01 Kursleiter: Sebastian Schimmel E-Mail: s.schimmel@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mo 15:00-16:30 BW 74.327 Do 18:30-20:00

Basiskurs B1.2 (Niveau B1.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 7 bis 12 aus dem Lehrwerk bearbeitet. Eine kurze Wiederholung zu ausgewählten Themen findet in der ersten Sitzung statt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und strebt Verbesserungen aller vier sprachlichen Fertigkeiten an. (Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören). Nach einer inhaltlichen Abfrage, in der Sie Schwerpunkte benennen können, wird der Basiskurs durch Zusatzmaterial ergänzt, um Ihren Themenwünschen zu entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Die Voraussetzungen für den B1.2 Kurs sind der erfolgreiche Abschluss eines B1.1 Kurses am Sprachenzentrum der TU oder der Nachweis des B1.1 Niveaus über den Einstufungstest.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Buscha, Anne (u.a.): Spektrum Deutsch B1+; Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch; Teilband 2 Kap. 7-12 ISBN: 978-3-941323-41-4
ACHTUNG: Es gibt derzeit zwei Ausgaben des Buches. Achten Sie auf die hier angegebene ISBN. Mit ihr können Sie das aktuelle Kursbuch bestellen.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den vier sprachlichen Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Der kommunikative Anteil des Kurses wird durch einen großen Anteil an Gruppen- und Partnerarbeiten unterstützt.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Klausur (90 Minuten) , Wöchentliche Aufgaben , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Sonstiges

Dieser Kurs findet online statt. Während der onlinebasierten Lehre werden wir über BigBlueButton (BBB) kommunizieren. Es besteht eine Anwesenheitspflicht von 75% der in Videokonferenzen organisierten Lehre. Der Einsatz von Mikrofon und Kamera ist obligatorisch, da nur so die Lernziele erreicht werden können. Bitte sorgen Sie selbst für die dafür nötigen technischen Voraussetzungen und testen Sie diese rechtzeitig vor Kursbeginn.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b1.2-02-01 Kursleiter: Marina Heine E-Mail: ma.heine@tu-braunschweig.de Termine: online Di 18:30-20:00 online Do 18:30-20:00

Basiskurs B1.2 (Niveau B1.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 7 bis 12 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B1.1 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B1.2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Anne Buscha, Szilvia Szita: Spektrum Deutsch B1, Kursbuch, Teilband 2, Schubert Verlag, ISBN 978-3-941323-41-4

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Sonstiges

Klausur (90 Minuten), Mündliche Prüfung (15 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b1.2-03-01 Kursleiter: Jana Lee E-Mail: jana.lee@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Mo 18:30-20:00 BW 74.328 Do 16:45-18:15

Grammatik Training B2 (Niveau B2, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die grammatikalischen Strukturen, die für die B2-Stufe relevant sind, geübt und vertieft. Die Auswahl der Themen richtet sich nach den Wünschen der Studierenden.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung Ihrer grammatikalischen Kenntnisse.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B1.2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Ein Lehrwerk muss nicht angeschafft werden. Kopien und selbsterstelltes Lehrmaterial werden online gestellt.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Grammatikthemen werden kommunikativ und handlungsorientiert geübt. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Fortlaufende Leistungsbewertung , Klausur (90 Minuten)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2-11-01 Kursleiter: Apl. Prof. Dr. Andreas Hettiger E-Mail: a.hettiger@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Di 11:30-13:00

Hörverstehen und Sprechen (Niveau B2, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Es werden Texte gehört, Wortschatz erarbeitet und Alltagsthemen besprochen, die für das Leben in Deutschland wichtig sind.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung der sprachlichen, kommunikativen und auditiven Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B1.2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Ein Lehrwerk muss nicht angeschafft werden.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative Themen werden in den 2 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Hörverstehenstest (30 Minuten) , Mündliche Prüfung (20 Minuten)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2-32-01 Kursleiter: Arif Henrik Topar E-Mail: arif.topar@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Mi 16:45-18:15

Technisches Deutsch (Niveau B2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Erarbeitung von Wortschatz, Redemitteln und typischen grammatischen Strukturen der Wissenschafts- und Fachsprache für Ingenieure auf der Grundlage von Fachtexten. Praktische Einübung des Erlernten durch studienbezogene Präsentationen.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist interaktiv ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Sie haben B1 erfolgreich abgeschlossen oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

keine, im Kurs werden Arbeitsblätter sowie Video- und Audiomaterial auf der Lernplattform Moodle zur Verfügung gestellt

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Studienbezogene Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt und studentische Interessen berücksichtigt. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Mündliche Note (Präsentation) , Mündliche Note (Sprachgebrauch im Kurs) , Portfolio erbrachter Arbeiten (Schriftliche Aufgaben) , Wöchentliche Aufgaben

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2-73-01 Kursleiter: Dr. Xenia Fischer-Loock E-Mail: x.fischer-loock@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Di 13:15-14:45 BW 74.326 Mi 13:15-14:45

Basiskurs B2.1 (Niveau B2.1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 6 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B1.2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B2.1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Braun, Fügert, Jin et. al. (2020): Kompass DaF B2.1 Deutsch für Studium und Beruf Kurs- und Übungsbuch, Klett Verlag. ISBN: 978-3-12-670001-6

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Klausur (90 Minuten) , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2.1-01-01 Kursleiter: Friederike Weidauer E-Mail: f.weidauer@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.328 Di 15:00-16:30 BW 74.328 Do 11:30-13:00

Basiskurs B2.1 (Niveau B2.1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 1 bis 6 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B1.2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B2.1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Klaus Lodewick: Rückenwind, Band 1, Kursbuch, B2, Fabouda Verlag, ISBN 978-3-930861-75-0

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs , Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Klausur (90 Minuten)

Sonstiges

Aktive mündliche Teilnahme im Kurs, Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) (20%), Klausur (90 Minuten) (80%)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2.1-02-01 Kursleiter: Jana Lee E-Mail: jana.lee@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 18:30-20:00 BW 74.326 Mi 18:30-20:00

Basiskurs B2.2 (Niveau B2.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Online-Veranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Kapitel 6 bis 10 des Lehrwerks behandelt.

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben).

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B2.1 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses B2.2 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Birgit Braun u.a.: Kompass DaF B2.2, Deutsch für Studium und Beruf, Kurs- und Übungsbuch, Stuttgart 2020.
ISBN: 978-3-12-670002-3

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Klausur (90 Minuten) , Mündliche Note (Präsentation)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2.2-03-01 Kursleiter: Claudia Kaltenbach E-Mail: c.kaltenbach@tu-braunschweig.de Termine: online Di 16:45-18:15 online Fr 16:45-18:15

DSH-Vorbereitung (Niveau B2.2, 0 Credits)

Dieser Kurs dient der Vorbereitung auf die DSH. Sie werden mit dem Prüfungsformat vertraut gemacht; lernen Strategien kennen, um die Prüfungsaufgaben in der vorgegebenen Zeit bewältigen zu können; intensivieren und erweitern Ihren Wortschatz, den Sie für das Hör- und Leseverstehen benötigen; trainieren die mündliche Prüfung.

Leistungsnachweis: Abhängig von der gesundheitlichen Situation in Deutschland kann die DSH abgelegt werden.

Lehrmaterial: Ein Lehrwerk muss nicht angeschafft werden. Kopien und selbsterstelltes Lehrmaterial werden online gestellt.

Wenn Sie einen C-Test machen müssen, finden Sie nähere Informationen auf unserer Homepage: https://www.tu-braunschweig.de/learning-german/daf/placement-counseling

 

DSH Preparation (Level B2.2, 0 Credits)

 

This course is designed to prepare you for the DSH. You will become familiar with the exam format; learn strategies to cope with the exam tasks in the given time; intensify and expand your vocabulary needed for listening and reading comprehension; train for the oral exam.

Certificate of achievement: Depending on your health situation in Germany, you can take the DSH.

Teaching material: A textbook does not have to be purchased. Copies and self-made teaching material will be provided online.

If you need to take a C test, you can find more information on our homepage: https://www.tu-braunschweig.de/learning-german/daf/placement-counseling

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-b2.2-31-01 Kursleiter: Arif Henrik Topar E-Mail: arif.topar@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Di 15:00-16:30 BW 74.130 Fr 09:45-11:15 BW 74.129 Di 16:45-18:15

Basiskurs C1 (Niveau C1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lernergebnisse

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben). Dennoch soll nach einer inhaltlichen Abfrage auf Ihre spezifischen Bedürfnisse eingegangen werden.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Basiskurses B2.2 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses C1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Koithan, Ute: Aspekte neu C1 Teil 1; Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch; ISBN:978-3-12-605037-1

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Kommunikative und handlungsorientierte Themen werden in den 4 Fertigkeiten geübt, die alltägliche sowie studentische Interessen berücksichtigen. Die Übungen sind so angelegt, dass sie viele Möglichkeiten zur Partner- oder Gruppenarbeit bieten.

Prüfungsmethode

Aktive Teilnahme im Kurs (Präsentationen, Hausaufgaben) , Portfolio erbrachter Arbeiten (Schriftliche Aufgaben)

Sonstiges

Die Prüfungsmethode wird in der ersten Kurssitzung bekannt gegeben.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-c1-02-01 Kursleiter: Arif Henrik Topar E-Mail: arif.topar@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.128 Mo 18:30-20:00 BW 74.129 Mi 18:30-20:00
Sie können diesen Kurs nicht buchen. SS22-de-c1-02-02 Kursleiter: Jana Lee E-Mail: jana.lee@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Mo 15:00-16:30 BW 74.328 Do 15:00-16:30

Diskutieren, Argumentieren, Präsentieren (Niveau C1, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Einübung von Diskussionsformen, Präsentationen und deren Moderation auf der Grundlage regelgerechten Argumentierens. Wir sprechen über regelgeleitetes Diskutieren, den Aufbau Ihrer Präsentation, über Foliengestaltung und Ihre Performance.

Lernergebnisse

Verbesserung Ihrer Diskussions-, Argumentations- und Präsentationskompetenzen in deutscher Sprache.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss eines B2.2-Basiskurses oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses C1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Keine. Materialien werden online gestellt und stammen von den Teilnehmenden.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist ein Forum für die Teilnehmenden, um Studien- oder Fachpräsentationen zu üben und ein Feedback zu erhalten. Diskussion und Moderation werden von den Teilnehmenden selbst geleitet.

Prüfungsmethode

Mündliche Note (Präsentation) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs)

Sonstiges

Aktivieren sie Ihre Deutsch-Kompetenzen!

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-de-c1-22-01 Kursleiter: Dr. Xenia Fischer-Loock E-Mail: x.fischer-loock@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Mo 13:15-14:45

Elementary 2 (Niveau A1.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Deutsch und Englisch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Der Kurs beinhaltet eine systematische Behandlung der Grammatik sowie den systematischen Aufbau des Wortschatzes. Alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt.

Lernergebnisse

Die Studierenden erlangen innerhalb eines Semesters Grundkenntnisse in Englisch, die dem Niveau A1.2 enstprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Der Kurs richtet sich an "Falsche Änfänger" oder an Studierende, die rasch Grundkenntnisse in Englisch erlangen wollen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

John Hughes, Helen Stephenson, Paul Dummett: Life. Student's Book/Elementary. Second Edition. National Geographic Learning. ISBN: 978-1-337-28549-0

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs is kommunikativ ausgerichtet. Neben der Präsentation der Inhalte durch die Lehrkraft, werden Inhalte auch in Gruppen- und Partnerarbeit erarbeitet. Regelmäßige Hausaufgaben sichern und üben das Gelernte.

Prüfungsmethode

Klausur , Mündliche Note (Präsentation) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-a1.2-02-01 Kursleiter: Antonia Lenz E-Mail: a.lenz@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mo 18:30-20:00 BW 74.003 Di 18:30-20:00

Pre-Intermediate 1 (Niveau A2.1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Englisch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Dieser Kurs mit 4 SWS zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben). Ein hoher Stellenwert kommt auch der systematischen Erarbeitung der Grundgrammatik und des Grundwortschatzes zu.
In diesem Kurs wird unter anderem folgendes erarbeitet:

- Grammatik: u.a. Zeiten (Präsens u. Vergangenheit), Fragen, Artikel, Modalverben
- Uni-Alltag: Wohnkonditionen und Alltagsaktivitäten beschreiben, über Berufe und Arbeitsbedingungen sprechen, Informationen anfordern, Anweisungen geben, Vorschläge machen, Termine vereinbaren
- Schreiben: formelle und informelle Emails, eine Produktbewertung

Lernergebnisse

Die Studierenden erlangen innerhalb eines Semesters Englischkenntnisse in allen Fertigkeiten, die dem Niveau A2.1 entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss eines Kurses auf Niveau A1.2 oder Einstufung auf Niveau A2.1 durch unseren Einstufungstest.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Hughes, Jake and Katie Wood. Navigate A2 Elementary: Coursebook. Oxford: Oxford UP, 2015. (ISBN: 978-0-19-456636-0)

(Bitte beachten Sie: Unser Kurs heißt "Pre-Intermediate", das Kursbuch, das wir benutzen, heißt jedoch "Elementary". Beide sind auf dem Niveau A2.)

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Neben der Präsentation der Inhalte durch die Lehrkraft, werden Inhalte auch in Gruppen- und Partnerarbeit erarbeitet. Regelmäßige Hausaufgaben sichern und üben das Gelernte.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs) , Portfolio erbrachter Arbeiten (Schriftliche Aufgaben) , Hörverstehenstest (20 Minuten)

Sonstiges

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-a2.1-02-01 Kursleiter: Eadaoin Flynn E-Mail: e.flynn@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Di 16:45-18:15 BW 74.129 Do 16:45-18:15

Pre-Intermediate 2 (Niveau A2.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Englisch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Der Kurs zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben). Ein hoher Stellenwert kommt auch der systematischen Erarbeitung der Grundgrammatik und des Grundwortschatzes zu.
In diesem Kurs wird unter anderem folgendes erarbeitet:
- Grammatik: u.a. Zeiten (Vergangenheit u. Zukunft), Fragen, Vergleiche, Modalverben
- Uni-Alltag: die eigene Meinung ausdrücken, nach Reiseauskünften fragen, im Restaurant bestellen, sich über Gesundheit und Fitness, Reisen, das Wetter und Technologie unterhalten;
- Schreiben: formelle und informelle Emails, eine kurze Rezension

Lernergebnisse

Die Studierenden erlangen innerhalb eines Semesters Englischkenntnisse in allen Fertigkeiten, die dem Niveau A2.2 entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss eines Kurses auf Niveau A2.1 oder Einstufung durch unseren Einstufungstest auf Niveau A2.2

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Hughes, Jake and Katie Wood. Navigate A2 Elementary: Coursebook. Oxford: Oxford UP, 2015. (ISBN: 978-0-19-456636-0)

(Bitte beachten Sie: Unser Kurs heißt "Pre-Intermediate", das Kursbuch, das wir benutzen, heißt jedoch "Elementary". Beide sind auf dem Niveau A2.)

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Neben der Präsentation der Inhalte durch die Lehrkraft werden Inhalte auch in Gruppen- und Partnerarbeit erarbeitet. Regelmäßige Hausaufgaben sichern und üben das Gelernte.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs) , Portfolio erbrachter Arbeiten (Schriftliche Aufgaben) , Hörverstehenstest (20 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-a2.2-02-01 Kursleiter: Danielle Zvengrowski E-Mail: d.zvengrowski@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Mi 11:30-13:00 BW 74.129 Fr 11:30-13:00

Pre-Intermediate 2 - Online (Niveau A2.2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Online-Veranstaltung

Unterrichtssprache

Englisch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Der Kurs zielt auf die Verbesserung aller sprachlichen Fertigkeiten (Sprechen, Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben). Ein hoher Stellenwert kommt auch der systematischen Erarbeitung der Grundgrammatik und des Grundwortschatzes zu.
In diesem Kurs wird unter anderem folgendes erarbeitet:
- Grammatik: u.a. Zeiten (Vergangenheit u. Zukunft), Fragen, Vergleiche, Modalverben
- Uni-Alltag: die eigene Meinung ausdrücken, nach Reiseauskünften fragen, im Restaurant bestellen, sich über Gesundheit und Fitness, Reisen, das Wetter und Technologie unterhalten;
- Schreiben: formelle und informelle Emails, eine kurze Rezension

Lernergebnisse

Die Studierenden erlangen innerhalb eines Semesters Englischkenntnisse in allen Fertigkeiten, die dem Niveau A2.2 entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreicher Abschluss eines Kurses auf Niveau A2.1 oder Einstufung durch unseren Einstufungstest auf Niveau A2.2

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Hughes, Jake and Katie Wood. Navigate A2 Elementary: Coursebook. Oxford: Oxford UP, 2015. (ISBN: 978-0-19-456636-0)

(Bitte beachten Sie: Unser Kurs heißt "Pre-Intermediate", das Kursbuch, das wir benutzen, heißt jedoch "Elementary". Beide sind auf dem Niveau A2.)

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Neben der Präsentation der Inhalte durch die Lehrkraft werden Inhalte auch in Gruppen- und Partnerarbeit erarbeitet. Regelmäßige Hausaufgaben sichern und üben das Gelernte.

Prüfungsmethode

Klausur (90 Minuten) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs) , Portfolio erbrachter Arbeiten (Schriftliche Aufgaben) , Hörverstehenstest (20 Minuten)

Sonstiges

Bitte beachten Sie, dass dieser Kurs online angeboten wird. Es wird erwartet, dass Sie in allen Unterrichtsstunden Ihre Webcam einschalten und Ihr Mikrofon benutzen. Sie erhalten kurz vor Kursbeginn eine E-Mail, wie Sie sich in den Kurs einloggen können.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-a2.2-06-01 Kursleiter: Geraldine Ramos-Bittenbinder E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: online Mo 18:30-20:00 online Mi 18:30-20:00

Hören und Sprechen für Studierende auf Pre-Intermediate 2 and Intermediate 1 Niveau (Niveau A2.2/B1.1, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Englisch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Der Kurs zielt auf die Verbesserung des Hörverstehens und Sprechens ab. Durch interessante Hörtexte und thematische Impulse können die Studierenden verschiedene Themen diskutieren und dabei ihre Sprechfähigkeit trainieren. Bei Bedarf kann auch auf die Aussprache eingegangen werden.
Mögliche Themen sind: Arbeitswelt, Reisen, Fitness, Gesellschaft, Umwelt, Technik

Lernergebnisse

Die Studierenden verbessern ihr Hörverstehen und ihre Sprechfähigkeit in Englisch.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Einstufung durch unseren Einstufungstest auf Niveau A2.2 oder B1.1

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Werden im Kurs verteilt oder können von Moodle heruntergeladen werden.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Neben der Präsentation der Inhalte durch die Lehrkraft werden Inhalte auch in Gruppen- und Partnerarbeit erarbeitet. Regelmäßige Hausaufgaben sichern und üben das Gelernte.

Prüfungsmethode

Hörverstehenstest (30 Minuten) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs)

Sonstiges

Der Abschluss dieses Kurses berechtigt nicht zum Aufstieg in eine höhere Niveaustufe. Er dient zum Üben und Festigen der Sprachkenntnisse auf der jeweiligen Stufe.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-a2b1-25-01 Kursleiter: Ekaterina Mykhailets E-Mail: ekaterina.mykhailets@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 16:45-18:15

Hören und Sprechen für Studierende auf Pre-Intermediate 2 and Intermediate 1 Niveau (Niveau A2.2/B1.1, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Englisch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

Der Kurs zielt auf die Verbesserung des Hörverstehens und Sprechens ab. Durch interessante Hörtexte und thematische Impulse können die Studierenden verschiedene Themen diskutieren und dabei ihre Sprechfähigkeit trainieren. Bei Bedarf kann auch auf die Aussprache eingegangen werden.
Mögliche Themen sind: Arbeitswelt, Reisen, Fitness, Gesellschaft, Umwelt, Technik

Lernergebnisse

Die Studierenden verbessern ihr Hörverstehen und ihre Sprechfähigkeit in Englisch.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Einstufung durch unseren Einstufungstest auf Niveau A2.2 oder B1.1

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Werden im Kurs verteilt oder können von Moodle heruntergeladen werden.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Dieser Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Neben der Präsentation der Inhalte durch die Lehrkraft werden Inhalte auch in Gruppen- und Partnerarbeit erarbeitet. Regelmäßige Hausaufgaben sichern und üben das Gelernte.

Prüfungsmethode

Hörverstehenstest (30 Minuten) , Mündliche Note (Sprachgebrauch/aktive Teilnahme im Kurs)

Sonstiges

Der Abschluss dieses Kurses berechtigt nicht zum Aufstieg in eine höhere Niveaustufe. Er dient zum Üben und Festigen der Sprachkenntnisse auf der jeweiligen Stufe.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-a2b1-25-01 Kursleiter: Ekaterina Mykhailets E-Mail: ekaterina.mykhailets@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 16:45-18:15

Intermediate 1 (Level B1.1, 4 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This 4-hour Intermediate 1 course prepares students thoroughly for studying in English and for the challenges of upper-intermediate level courses.
This course covers:
- grammar: present tenses, past tenses, future tenses, relative clauses
- academic English: discussing educational systems and life at university
- „everyday English“: giving opinions, making suggestions, job applications
- writing: essay writing, writing formal letters
In addition, it includes
- extensive vocabulary expansion with time provided to use the newly-acquired vocabulary,
- extensive speaking practice,
- study-relevant skills, such as critical thinking, describing graphs and charts, note-taking while listening

Learning outcomes

Students gain English proficiency in all skills equivalent to level B1.1 within one semester.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level A2.2 or placement at level B1.1 through our placement test.

Assessment methods

Final written exam, Oral grade (language use/oral report), Listening comprehension test, Portfolio (written assignments)

Recommended or required reading and other learning resources

Helen Stephenson, John Hughes, and Paul Dummett. Life - Student's Book - Intermediate: Coursebook. (Split Edition A). Cornelsen Press National Geographic (ELT), 2nd edition, 2018.  ISBN: 978-1-337-63147-1

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group and partner work, training in listening and reading comprehension, speaking and writing exercises, as well as grammar and vocabulary training.

Additional information

If you plan to attend an Intermediate 2 (B1.2) course after this Intermediate 1 (B1.1) course, you can buy the whole book Life - Student's Book - Intermediate: Coursebook (ISBN: 978-1-337-28591-9).

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1.1-02-01 Kursleiter: Mahomed Saleh Abba Omar E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mo 11:30-13:00 BW 74.130 Do 09:45-11:15

Intermediate 1 (Level B1.1, 4 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This 4-hour Intermediate 1 course prepares students thoroughly for studying in English and for the challenges of upper-intermediate level courses.
This course covers:
- grammar: present tenses, past tenses, future tenses, modal verbs
- academic English: discussing educational systems and life at and after university
- „everyday English“: giving opinions, making suggestions, job applications
- writing: essay writing, writing formal letters
In addition, it includes
- extensive vocabulary expansion with time provided to use the newly-acquired vocabulary,
- extensive speaking practice,
- study-relevant skills, such as critical thinking, note-taking while listening

Learning outcomes

Students gain English proficiency in all skills equivalent to level B1.1 within one semester.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level A2.2 or placement at level B1.1 through our placement test.

Assessment methods

Final written exam, Oral grade (language use/oral report), Listening comprehension test

Recommended or required reading and other learning resources

Helen Stephenson, John Hughes, and Paul Dummett. Life - Student's Book - Intermediate: Coursebook. (Split Edition A). Cornelsen Press National Geographic (ELT), 2nd edition, 2018.  ISBN: 978-1-337-63147-1

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group and partner work, training in listening and reading comprehension, speaking and writing exercises, as well as grammar and vocabulary training.

Additional information

Please note that this course will be offered online. You are expected to turn your webcam on and use your microphone in all lessons. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.

If you want to attend an Intermediate 2 (B1.2) course after this Intermediate 1 (B1.1), you can buy the whole book Life - Student's Book - Intermediate: Coursebook (ISBN: 978-1-337-28591-9).

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1.1-06-01 Kursleiter: Felix Krause E-Mail: felix.krause@tu-braunschweig.de Termine: online Mo 16:45-18:15 online Mi 16:45-18:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1.1-06-02 Kursleiter: Michael Karwowski E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: online Do 15:00-16:30 online Do 16:45-18:15

Intermediate 2 (Niveau B1.2, 4 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

Compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This 4-hour Intermediate 2 course prepares students for studying in English and for the challenges of upper-intermediate level courses.
The course covers
- grammar: conditionals, past tenses, passives, reported speech
- academic English: discussing educational systems and life at and after university
- „everyday English“: describing processes, discussing business etiquette, dealing with problems
- writing: essay writing, writing informal emails
In addition. the course includes
- extensive vocabulary expansion with time provided to use the newly-acquired vocabulary
- extensive speaking practice
- study-relevant skills, such as critical thinking, listening to lectures

Learning outcomes

Students gain English proficiency in all skills equivalent to level B1.2 within one semester.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.1 or placement at level B1.2 through our placement test.

Assessment methods

Final written exam, Oral grade, Listening comprehension test

Recommended or required reading and other learning resources

Helen Stephenson, John Hughes, and Paul Dummett. Life - Student's Book - Intermediate: Coursebook. (Split Edition B). Cornelsen Press National Geographic (ELT), 2nd edition, 2018.  ISBN: 978-1-337-63148-8

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group and partner work, training in listening and reading comprehension, speaking and writing exercises, as well as grammar and vocabulary training.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1.2-02-01 Kursleiter: Laura Becker E-Mail: laura.becker@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Mo 11:30-13:00 BW 74.129 Mi 11:30-13:00
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1.2-02-02 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Fr 11:30-13:00 BW 74.326 Fr 13:15-14:45

Intermediate 2 (Niveau B1.2, 4 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

Compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This 4-hour Intermediate 2 course prepares students for studying in English and for the challenges of upper-intermediate level courses.
The course covers
- grammar: conditionals, past tenses, passives, reported speech
- academic English: discussing educational systems and life at and after university
- „everyday English“: describing processes, discussing business etiquette, dealing with problems
- writing: essay writing, writing informal emails
In addition. the course includes
- extensive vocabulary expansion with time provided to use the newly-acquired vocabulary
- extensive speaking practice
- study-relevant skills, such as critical thinking, listening to lectures

Learning outcomes

Students gain English proficiency in all skills equivalent to level B1.2 within one semester.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.1 or placement at level B1.2 through our placement test.

Assessment methods

Final written exam, Oral grade, Listening comprehension test

Recommended or required reading and other learning resources

Helen Stephenson, John Hughes, and Paul Dummett. Life - Student's Book - Intermediate: Coursebook. (Split Edition B). Cornelsen Press National Geographic (ELT), 2nd edition, 2018.  ISBN: 978-1-337-63148-8

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group and partner work, training in listening and reading comprehension, speaking and writing exercises, as well as grammar and vocabulary training.

Additional information

Please note that this course will be offered online. You are expected to turn your webcam on and use your microphone in all lessons. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1.2-06-01 Kursleiter: Ramon Davila E-Mail: ramon-alessandro.davila@tu-braunschweig.de Termine: online Mo 16:45-18:15 online Do 16:45-18:15

Communication for Master and PhD Students (Level B1-B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, you will learn to communicate successfully in the academic world. You will
- practice presenting your research findings to other graduate and PhD students.
- use the Q&A session training to practice posing critical questions and giving persuasive and eloquent answers in a colloquium-like environment.
- improve your communication in the workplace (office or lab) and broaden your active academic vocabulary (e.g. when describing processes, charts and other visuals or when writing formal emails).

Learning outcomes

You will be able to communicate successfully at level B1/ B2 in an academic context and present your research results.

Prerequisites and co-requisites

Students in Master's programmes or doctoral students who have been placed at level B1 or B2.

Assessment methods

Role play, presentation, email, a research project and active participation in the course

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group and partner work, presentation training, speaking exercises, grammar and vocabulary training as required.

Additional information

Please note: If you are interested in joining this course, please send an email to h.yobas@tu-braunschweig.de ! After you have introduced yourself, you will get a password with which to register.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1b2-21-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Di 18:30-20:00

Writing for Master and PhD Students (Level B1-B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed for Master’s and PhD students who would like to improve their academic writing skills in English. Among other things, we will focus on practicing the following writing skills*:

• writing summaries and abstracts,
• creating a thesis statement,
• using paraphrases and quotations in a paragraph,
• assessing academic articles,
• citing sources in a bibliography.

Over the course of the semester, students will put their newly-acquired skills into practice by composing a number of different types of short writings. All of these assignments will receive comments from other students and the instructor and will need to be revised before they are collected in a final portfolio.
*Changes to this syllabus will be made as necessary.

Learning outcomes

The participants will improve their academic writing skills in English on levels B1/B2.

Prerequisites and co-requisites

Students in Master's programmes or doctoral students who have been placed at level B1 or B2. Students who are placed on B2 are expected to show stronger language skills.
If you cannot attend class, please inform the instructor before the lesson via email.
If you miss a class, it is your responsibility to complete the assigned homework and make up any in-class assignments.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Portfolio (written assignments)

Recommended or required reading and other learning resources

Course materials will be provided on Moodle and in class.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis, group and partner work, presentation by the instructor, peer correction, feedback by the instructor and the group.

Additional information

Please note: If you are interested in joining this course, please send an email to s.luther@tu-braunschweig.de ! You will get a password with which to register.
Please note that this course will be offered online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1b2-26-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: online Mi 18:30-20:00

Communication for Master and PhD Students (Level B1-B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, you will learn to communicate successfully in the academic world. You will
- practice presenting your research findings to other graduate and PhD students.
- use the Q&A session training to practice posing critical questions and giving persuasive and eloquent answers in a colloquium-like environment.
- improve your communication in the workplace (office or lab) and broaden your active academic vocabulary (e.g. when describing processes, charts and other visuals or when writing formal emails).

Learning outcomes

You will be able to communicate successfully at level B1/ B2 in an academic context and present your research results.

Prerequisites and co-requisites

Students in Master's programmes or doctoral students who have been placed at level B1 or B2.

Assessment methods

Role play, presentation, email, a research project and active participation in the course

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group and partner work, presentation training, speaking exercises, grammar and vocabulary training as required.

Additional information

Please note: If you are interested in joining this course, please send an email to h.yobas@tu-braunschweig.de ! After you have introduced yourself, you will get a password with which to register.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1b2-21-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Di 18:30-20:00

Writing for Master and PhD Students (Level B1-B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed for Master’s and PhD students who would like to improve their academic writing skills in English. Among other things, we will focus on practicing the following writing skills*:

• writing summaries and abstracts,
• creating a thesis statement,
• using paraphrases and quotations in a paragraph,
• assessing academic articles,
• citing sources in a bibliography.

Over the course of the semester, students will put their newly-acquired skills into practice by composing a number of different types of short writings. All of these assignments will receive comments from other students and the instructor and will need to be revised before they are collected in a final portfolio.
*Changes to this syllabus will be made as necessary.

Learning outcomes

The participants will improve their academic writing skills in English on levels B1/B2.

Prerequisites and co-requisites

Students in Master's programmes or doctoral students who have been placed at level B1 or B2. Students who are placed on B2 are expected to show stronger language skills.
If you cannot attend class, please inform the instructor before the lesson via email.
If you miss a class, it is your responsibility to complete the assigned homework and make up any in-class assignments.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Portfolio (written assignments)

Recommended or required reading and other learning resources

Course materials will be provided on Moodle and in class.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis, group and partner work, presentation by the instructor, peer correction, feedback by the instructor and the group.

Additional information

Please note: If you are interested in joining this course, please send an email to s.luther@tu-braunschweig.de ! You will get a password with which to register.
Please note that this course will be offered online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b1b2-26-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: online Mi 18:30-20:00

Grammar Refresher and more ... (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, students will revise the present, past and future tenses, as well as modals, quantifiers, articles. They will practice the grammar in short exercises as well as in discussions and short writing assignments.

Learning outcomes

In this course, students will gain a true understanding of how grammar is used in authentic contexts, which enables them to speak and write more correctly in the future.

Prerequisites and co-requisites

The course is aimed at students who have successfully passed a course at B1.2 level or have been placed at B2 level.

Assessment methods

Final written exam

Recommended or required reading and other learning resources

Cooper, Amy, and Samuela Eckstut-Didier. Grammar Explorer 3A - Coursebook. (Split Edition A). Helbling Press National Geographic (ELT), 1st edition, 2015.  ISBN: 978-1-111-35134-2

Planned learning activities and teaching methods

The content is mainly developed through group work and partner work and supplemented by explanations by the instructor. Grammar exercises and writing tasks consolidate the application of the grammar learned in practice.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-01-01 Kursleiter: Danielle Zvengrowski E-Mail: d.zvengrowski@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Mi 09:45-11:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-01-02 Kursleiter: Mahomed Saleh Abba Omar E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Do 11:30-13:00
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-01-03 Kursleiter: Danielle Zvengrowski E-Mail: d.zvengrowski@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Fr 09:45-11:15

English for University Studies (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this integrated skills course, students will practice the language needed in academic discourse: They will
- practice listening to lectures and taking notes;
- improve their speaking skills by discussing the topics and presenting information to the group;
- hone their reading skills and focus on the structure of academic texts by reading excerpts from academic textbooks from various disciplines
- expand their academic vocabulary and command of academic language structures and thus improve their skill in writing academic essays.

Throughout the course, special emphasis will be put on academic language and on the skills students need to succeed in an academic environment in English.

Learning outcomes

Students can read English academic texts or listen to and understand lectures. They can give short presentations on academic topics using academic vocabulary and structures. They can write short papers in a scientific language style.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully completed level B1.2 or have been placed at B2 and are interested in learning language skills and structures of the English academic language.

Assessment methods

Active participation in the course, Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation), Writing assignment (500 words)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information:

Please note: A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-20-01 Kursleiter: Laura Becker E-Mail: laura.becker@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Mo 15:00-16:30
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-20-02 Kursleiter: Eadaoin Flynn E-Mail: e.flynn@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Di 15:00-16:30
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-20-03 Kursleiter: Eadaoin Flynn E-Mail: e.flynn@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Do 15:00-16:30

Listening and Speaking (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Using authentic audio and video material, the course offers you extensive listening practice, both in class and at home via Moodle. You will learn listening strategies and practice listening for information, interpreting what you have heard, and predicting what will be said. The course also provides you with the opportunity to enhance your speaking skills by discussing current topics in class and in small groups. Students will also learn how to give short presentations, on which they will receive feedback both from their peers and the instructor.

Learning outcomes

Students will improve their speaking and presentation skills as well as their listening skills of authentic English spoken language.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully completed level B1.2 or have been placed at B2 and wish to improve their listening comprehension and speaking/presentation skills in English

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam (short), Oral grade (language use), Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Listening comprehension exercises and presentation exercises, group discussion and pair work, presentation by the instructor, presentations by the students.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-21-01 Kursleiter: Dr. Christina Neidert E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mo 13:15-14:45

Discussing and Debating (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed to help students develop their argumentative and critical thinking skills in English. It focuses on expressing and defending a standpoint in a debate, evaluating evidence used to support a motion, as well as considering opposing viewpoints.
Students will learn conversational strategies such as agreeing and disagreeing, interrupting and asking for clarification by watching and analysing documentary videos and exploring topical issues from the Economist debates among others.
Impromptu speaking and Socratic Circles are some of the approaches used to actively practise and hone the skills of reasoning and argumentation. The interactive nature of the course offers plenty of opportunities to expand relevant vocabulary as well as to enhance fluency and confidence.

Learning outcomes

Students develop their argumentative and critical thinking skills in English. They can take part in debates and discussions and defend their standpoints.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully completed level B1.2 or have been placed at B2 and wish to improve their discussion and argumentation skills in English.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Conduct debate/participate in debating competition in the course, Continuous performance evaluation, Presenting and leading a debate, Writing assignment (250 words)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group discussions and partner work, impromptu speaking, Socratic circles, debates, listening comprehension of authentic video materials, pecha kucha presentations

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-23-01 Kursleiter: Nadya Egbert E-Mail: n.egbert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Di 11:30-13:00

Business Communication (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed to help students enhance their communicative effectiveness in a modern work environment. It focuses on developing speaking skills in telephoning on the job, participating in meetings and discussions and holding basic negotiations. You will practise your analytical and creative skills by finding solutions to problems in job-related situations. The interactive group activities, role-plays, business simulations and discussions on case studies give ample opportunities to students to consolidate the business grammar and vocabulary introduced in the course and hone the essential language skills they need for their career.

Learning outcomes

Upon successful completion of the course, you will know how to make phone calls, run a business meeting, negotiate a pay rise or find solutions to problems in English.

Prerequisites and co-requisites

Placement on B2

Assessment methods

Active oral participation in the course, Continuous performance evaluation, Final written exam

Recommended or required reading and other learning resources

Materials on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Interactive group activities, role-plays, business simulations and discussions on case studies, presentation by the instructor

Additional information:

Please note: A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.
This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-24-01 Kursleiter: Nadya Egbert E-Mail: n.egbert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Di 09:45-11:15

Developing Writing Skills (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Good writing is much more than accurate spelling and appropriate grammar. This course will help you identify, explore and manipulate the functional elements of language. In addition to exploring the textual conventions around common writing types and styles such as academic writing, CVs & cover letters, scientific reports and essays, this course will give students the opportunity to practise and expand their knowledge of sentence structures, paragraph coherence and overall text organization. In addition to in-depth writing practice, guidance will also be given on how to avoid typical writing errors, in order to develop a more accurate and sophisticated style.

Learning outcomes

Students can analyse different texts (e.g. CVs, academic essays, reports), improve their own writing style and write their own texts in academic English.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully passed level B1.2 or who have placed on B2. Students should have a good command of grammar on this level.

Assessment methods

Final written exam, Portfolio of written work during the semester

Recommended or required reading and other learning resources

Materials on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis, group discussion and partner work, presentation by the instructor, short writing tasks with feedback by the instructor

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-26-01 Kursleiter: Sajit Padmanabhan E-Mail: s.padmanabhan@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Do 15:00-16:30

Business Writing (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, students will learn how to write a range of clear, concise and effective business emails, letters and documents, including enquiries, offers, and orders, along with press releases and business proposals, etc. Students will study how to structure these documents and how to choose the appropriate style, tone and level of politeness in neutral and formal business communications. Sentence structure, grammar, and punctuation will be dealt with as needed, based on the students' own written work.

Learning outcomes

Students can communicate effectively in a business context in writing.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully passed level B1.2 or have been placed at B2. Students should have a good command of grammar at this level.

Assessment methods

Portfolio of written work

Recommended or required reading and other learning resources

Course materials will be distributed in class or provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis, writing assignments, discussions, correction and feedback by fellow students and the teacher

Additional information:

This course is part of the English for Leadership Certificate B2.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-28-01 Kursleiter: Sajit Padmanabhan E-Mail: s.padmanabhan@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Di 15:00-16:30

Intercultural Communication (Level B2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, students learn key concepts of intercultural communication and develop an awareness of cultural differences and similarities through simulations and the analysis of critical incidents. They also develop communication skills that enable them to interact effectively and appropriately in intercultural situations.

Learning outcomes

Students acquire knowledge of their own and other cultures as well as background knowledge of intercultural communication and competence, also in relation to the university context. They can analyse intercultural communication situations and interact effectively and appropriately

Prerequisites and co-requisites

Students who have at least a B2 level in English and are interested in intercultural communication

Assessment methods

Active oral participation in the course, Learning journal, Presentation, Writing assignment

Recommended or required reading and other learning resources

The course materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning through simulations, group discussions, partner work, theoretical input by the teacher, reading of background information, learning diary, writing assignments, presentations by students

Additional information:

This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-40-01 Kursleiter: Dr. Christina Neidert E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Di 13:15-14:45

English for Social Scientists (Level B2, 3 Credits)

Type of course

compulsory

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to help you improve your reading and listening comprehension as well as your oral and written skills in English within the fields of political science and sociology. Thus, there will be a strong emphasis on the acquisition and use of context-relevant vocabulary. The basis for class discussions will be readings taken from British and American textbooks, professional journals and leading newspapers or magazines. These texts will present key concepts and key issues. Audio and video material will be presented in class or on the Moodle learning platform.

Prerequisites and co-requisites

This course is only for B2 students who have already successfully passed a general B2 course (Grammar Refresher, English for University Studies). We now offer an English for Social Scientists course for C1/C2 students, which you can find under C1/C2 courses.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Listening comprehension test, Presentation, Final written exam, Portfolio of written work during the semester

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-90-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mo 16:45-18:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2-90-02 Kursleiter: Laura Becker E-Mail: laura.becker@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mi 16:45-18:15

English for Managing Projects on an International Scale (Level B2C1, 2 Credits) 

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Working across cultures is evermore in demand in today’s university and work environment. Achieving top performance for internationally-based tasks and projects is at the hands of good management. This course will touch on challenges faced and work on skills needed to manage such projects with success. ‘Practice makes perfect’, so we will strongly focus on project-oriented communication skills involving: introducing project topic, networking relationships, influencing the team, solving timing issues effectively, teleconferencing, negotiating solutions,promoting advantages, presenting final results.
In this course, students will also explore characteristics of the ideal project manager, the virtual challenge, develop a stakeholder analysis as well as discuss risk and conflict management. Professional skills such as giving feedback, addressing conflicts in emails, developing Gantt charts and understanding other project management tools while building intercultural competences working through selected case studies will also be addressed. Students will acquire special phrases and vocabulary of the field; grammar will be reviewed as needed. An individual action plan should be maintained by each participant, thus reviewing earlier scenarios, hard-won vocabulary, and implementing newly acquired knowledge and skills to a given project/case. At the end of this course you should be able to establish and introduce your own project in a Gantt chart and present this to the class.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Assessment methods

Active participation in group work,

Recommended or required reading and other learning resources

Bob Dignen: International Management English. Managing Projects. DELTA Publishing - York Associates, ISBN: 978-1-905085-66-8

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.
This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-36-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mi 15:00-16:30

Workshop: Preparing for Job Interviews in English (Level B2/C1, 1 Credit)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Being able to present yourself well during a job interview can mean the difference between getting the job you want and having to send out more job applications. In this interactive workshop, you will learn how to prepare before a job interview, what questions to ask during the interview, what questions not to ask, and how to follow up after the interview. You will practice talking about your abilities and work experience so that you can be confident during the interview. And finally, you will receive tips for how to handle challenging interview questions.

Topics:
· Preparing for a job interview
· Introducing yourself and talking about your work and skills during the job interview
· Answering questions confidently
· Asking questions during the interview
· Handling inappropriate or challenging questions
· Following up after an interview

Learning outcomes

Students are optimally prepared for a job interview in English.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully passed level B1.2 or have been placed at B2 or above. Participants who placed at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Oral grade (language use), Simulation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class.

Planned learning activities and teaching methods

Simulations and role plays, group and partner work, presentation by the instructor

Additional information:

This workshop takes place from June 10 to June 11, 2022. Two weeks before the workshop takes place, you will be asked to submit a job description (real or made up) for a job that interests you.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-41-01 Kursleiter: Linda Block E-Mail: linda.block@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Fr 09:00-16:00 BW 74.329 Sa 09:00-16:00

English for Scientists (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is aimed at science students of all sciences (life sciences, physics, chemistry, geo sciences, computer sciences) who want to communicate effectively in English. Throughout the course, you will

- practice speaking in discussions, role plays, debates, and scenarios
- tackle authentic listening and reading tasks, such as listening to interviews and reading articles dealing with various sciences,
- develop your writing skills by practising different formats such as introductions and abstracts
- revise general grammar which is relevant in a scientific context
- expand your vocabulary based on general scientific terminology and everyday situations faced by scientists

There will be a variety of topics since we will cover most of the textbook.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final written exam, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Tamzer Armer: Cambridge English for Scientists with Audio CD, Cambridge University Press, ISBN 978-3-12-535186-8

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-50-01 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Di 13:15-14:45
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-50-02 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Mi 11:30-13:00

English for Biologists and Biotechnologists (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course focuses on the English used in life sciences, including the lexical and syntactic patterns of general scientific language. Special emphasis will be put on learning to speak and write about methods of science, e.g. making observations, putting forth hypotheses, carrying out experiments, plotting and evaluating results, as well as on using the terminology of specific biological topics such as cell biology, genetics, and evolution.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final written exam, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

This course will work with authentic material: texts, audio, and video. Students are encouraged to bring their WiFi-enabled laptop computers to class, as part of this course will rely on an online learning environment where every student is welcome to contribute.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-61-01 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Mo 15:00-16:30
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-61-02 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Mo 16:45-18:15

English for Psychologists (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course focuses on the language of psychology. It aims to expand students' reading comprehension and oral and written communication skills within the field of psychology. There will be a strong emphasis on acquiring and using the key vocabulary and terminology of this field. Class discussions will be based on authentic texts from British and American textbooks and scientific journals.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation), Writing assignment

Recommended or required reading and other learning resources

Will be distributed in class or can be downloaded from Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-62-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 15:00-16:30

English for Environmental Scientists and Engineers (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed for Environmental Science and Engineering students who want to improve their English language skills while investigating and debating the impacts of human development (industrial, commercial, and residential) on air, land, and water resources. The focus is not only going to be on the causes of current environmental challenges but also on ideas for potential solutions to existing local and global problems. Authentic English texts and media will be used in group discussions and to craft written responses. Individual presentations will allow students to report on an issue of personal interest.

Topics involving the following will be covered: water, soil, and air pollution, deforestation, climate change, green construction, waste disposal and recycling, as well as renewable energies.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Students at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Written final exam (short), Oral grade (group presentations/course performance), Writing assignments

Recommended or required reading and other learning resources

Will be distributed in class and/or available on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-63-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Mo 16:45-18:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-63-02 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.128 Do 15:00-16:30

English for Architects and Civil Engineers A (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

The course is designed for Architecture and Civil Engineering students who want to improve their English skills. This summer semester, the course will focus on the concept of Tiny Living. We will explore the pros and cons of various building materials through group exercises, class discussions, and a variety of listening, reading, and writing exercises. We will then apply this knowledge in small groups as we plan and design different models of Tiny Homes and share our ideas in presentations.

Part B (summer semester):

Tiny living
Building materials (e.g. wood, bamboo, stone, steel) & design
Prefabrication & modular construction
Energy efficiency & environmental sustainability

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 will be expected to show a higher level of proficiency.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Final written exam, Listening comprehension test, Oral grade (presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Can be downloaded from the Moodle platform.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-66-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Fr 13:15-14:45
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-66-02 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Fr 15:00-16:30

English for Electrical Systems and Mechatronic (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to improve students' abilities in English language communication whilst dealing with themes taken from the field of XXX. Texts and videos will provide the basis for discussion, language work and the development of reporting and description skills.

Whilst it is recommended to attend part A before part B, parts A and B can be taken in reverse order, and each of them may be taken independently. Both parts are an ideal starting point for students wishing to go on to more subject-specific mechanical engineering courses such as English for Automotive Engineers, English for Aerospace Engineers, or English for the Process Industries.

Part A (winter semester):
- Hand and machine tools
- Casting processes
- Welding processes
- Machine elements, design and construction
- Technical writing - machine descriptions

Part B (summer semester):
- Material properties
- Engineering with steel, iron, polymers, ceramics and wood
- Engineering design
- Composites
- Technical writing

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-70-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.328 Fr 09:45-11:15

English for IT (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This level B2/C1 course concentrates on English as used in information technology. Throughout the course, you will

- practice speaking in discussions, role plays, debates, and scenarios,
- tackle authentic listening and reading tasks, such as listening to interviews and reading articles dealing with various aspects of ICT,
- revise general grammar which is relevant in this context,
- expand your vocabulary on mathematics, hardware, operating systems, software engineering, application software.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final written exam, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be available on Moodle.
Since most material will be available on Moodle, students are encouraged to bring WiFi enabled web devices to class.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-72-01 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Di 15:00-16:30

English for Mechanical Engineers B (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course contents

This course aims to improve students' abilities in English language communication whilst dealing with themes taken from the field of mechanical engineering. Texts and videos will provide the basis for discussion, language work and the development of reporting and description skills.

Whilst it is recommended to attend part A before part B, parts A and B can be taken in reverse order, and each of them may be taken independently. Both parts are an ideal starting point for students wishing to go on to more subject-specific mechanical engineering courses such as English for Automotive Engineers, English for Aerospace Engineers, or English for the Process Industries.

Part A (winter semester):
- Hand and machine tools
- Casting processes
- Welding processes
- Machine elements, design and construction
- Technical writing - machine descriptions

Part B (summer semester):
- Material properties
- Engineering with steel, iron, polymers, ceramics and wood
- Engineering design
- Composites
- Technical writing

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-75-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.-117 Mo 15:00-16:30

English for Automotive Engineers (Level B2/C1, 2 Credits)

Type od course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to help students develop their English language communication skills in the field of automotive engineering. Authentic texts and videos will provide the basis for discussion, vocabulary work and the development of description skills.  Particular emphasis will be placed on topics such as electric and internal combustion engine powertrains, suspension systems and braking systems,. Student group presentations will give the opportunity for participants to provide input on their particular area of interest within the field.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (Presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

Please note that this course will be offered online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.
A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-77-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: online Do 15:00-16:30

English for Aerospace Engineers (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to help students develop their English language communication skills in the field of aerospace engineering. Authentic texts and videos will provide the basis for discussion, vocabulary work and the development of description skills. A participant project will present the opportunity to practice reporting and writing skills.  Particular emphasis will be placed on topics such as airframes, propulsion, commercial and light aircraft systems, satellite and space projects and aerospace industry developments.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (Presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

Please note that this course will be offered online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.
A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-78-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: online Do 16:45-18:15

English for the Process Industries (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course will adopt a task-based approach to improving students’ English language communication skills whilst dealing with themes relating to process technology/engineering. Texts and videos will provide the basis for discussion, language work and the development of reporting and description skills. Student oral reports will encourage the investigation of a theme of particular interest. Particular emphasis will be placed on topics such as process descriptions, water treatment, food production, and emerging technologies.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (Presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

All required materials can be downloaded from the Moodle platform.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-79-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.328 Di 11:30-13:00
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-79-02 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.328 Fr 11:30-13:00

English for Industrial Engineers: Business in Context (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed for Industrial Engineering students who want to improve their English language skills while exploring and debating the engineer’s role in business. Innovation, operations, marketing, finance and accounting are going to be topics of particular interest. Authentic English texts, including case studies, and other media will be used in group discussions and to craft written responses. Individual presentations will allow students to study a certain topic in greater depth. 

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation), Writing assignment

Recommended or required reading and other learning resources

Will be distributed in class and/or available on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-80-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Do 15:00-16:30

English for Media Studies A: Film Production and Analysis (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is aimed at media students who have already completed some coursework in media analysis and media theory, as well as anyone with interest and prior experience in the study of media, particularly film.

In the course, participants will have the opportunity to improve their English skills while exploring and (critically) analyzing visual media, with an emphasis on confident use of the language commonly used for film analysis. In class, students will have the opportunity to examine visual media in seminar discussions, group presentations, and individual writing assignments. Reading and listening skills will be developed while engaging with primary works as well as related secondary literature, lectures, and videos.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participation in Part A of this course is not a requirement for participation in Part B.

Assessment methods

Final written exam (short), Listening comprehension test, Writing assignments, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

All materials will be available on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

The lessons will be a mixture of lectures, script analyses, writing exercises, table reads as well as group workshops.

Additional information

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-91-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.128 Do 16:45-18:15

Preparing for the TOEFL® iBT (from Level B2, 0 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Course content

This course prepares students for the Internet-based TOEFL®, the TOEFL® iBT. Students will work on major grammar and language mistakes, and practice reading comprehension, listening comprehension, essay-writing and speaking. They will do TOEFL® pre-tests and work on understanding TOEFL® methods. The course gives students adequate experience in taking the TOEFL® within the required time limit.

Learning outcomes

Students will be well prepared to take the TOEFL®iBT .

Prerequisites and co-requisites

Placement at least on B2

Recommended or required reading and other learning resources

Material will be provided in class/ on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group or partner work, working on the exercises, discussions,
listening comprehension, reading comprehension, writing.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1c2-30-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Mi 11:30-13:00 BW 74.130 Do 13:15-14:45

English for Managing Projects on an International Scale (Level B2C1, 2 Credits) 

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Working across cultures is evermore in demand in today’s university and work environment. Achieving top performance for internationally-based tasks and projects is at the hands of good management. This course will touch on challenges faced and work on skills needed to manage such projects with success. ‘Practice makes perfect’, so we will strongly focus on project-oriented communication skills involving: introducing project topic, networking relationships, influencing the team, solving timing issues effectively, teleconferencing, negotiating solutions,promoting advantages, presenting final results.
In this course, students will also explore characteristics of the ideal project manager, the virtual challenge, develop a stakeholder analysis as well as discuss risk and conflict management. Professional skills such as giving feedback, addressing conflicts in emails, developing Gantt charts and understanding other project management tools while building intercultural competences working through selected case studies will also be addressed. Students will acquire special phrases and vocabulary of the field; grammar will be reviewed as needed. An individual action plan should be maintained by each participant, thus reviewing earlier scenarios, hard-won vocabulary, and implementing newly acquired knowledge and skills to a given project/case. At the end of this course you should be able to establish and introduce your own project in a Gantt chart and present this to the class.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Assessment methods

Active participation in group work,

Recommended or required reading and other learning resources

Bob Dignen: International Management English. Managing Projects. DELTA Publishing - York Associates, ISBN: 978-1-905085-66-8

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.
This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-36-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mi 15:00-16:30

Workshop: Preparing for Job Interviews in English (Level B2/C1, 1 Credit)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Being able to present yourself well during a job interview can mean the difference between getting the job you want and having to send out more job applications. In this interactive workshop, you will learn how to prepare before a job interview, what questions to ask during the interview, what questions not to ask, and how to follow up after the interview. You will practice talking about your abilities and work experience so that you can be confident during the interview. And finally, you will receive tips for how to handle challenging interview questions.

Topics:
· Preparing for a job interview
· Introducing yourself and talking about your work and skills during the job interview
· Answering questions confidently
· Asking questions during the interview
· Handling inappropriate or challenging questions
· Following up after an interview

Learning outcomes

Students are optimally prepared for a job interview in English.

Prerequisites and co-requisites

Students who have successfully passed level B1.2 or have been placed at B2 or above. Participants who placed at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Oral grade (language use), Simulation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class.

Planned learning activities and teaching methods

Simulations and role plays, group and partner work, presentation by the instructor

Additional information:

This workshop takes place from June 10 to June 11, 2022. Two weeks before the workshop takes place, you will be asked to submit a job description (real or made up) for a job that interests you.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-41-01 Kursleiter: Linda Block E-Mail: linda.block@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Fr 09:00-16:00 BW 74.329 Sa 09:00-16:00

English for Scientists (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is aimed at science students of all sciences (life sciences, physics, chemistry, geo sciences, computer sciences) who want to communicate effectively in English. Throughout the course, you will

- practice speaking in discussions, role plays, debates, and scenarios
- tackle authentic listening and reading tasks, such as listening to interviews and reading articles dealing with various sciences,
- develop your writing skills by practising different formats such as introductions and abstracts
- revise general grammar which is relevant in a scientific context
- expand your vocabulary based on general scientific terminology and everyday situations faced by scientists

There will be a variety of topics since we will cover most of the textbook.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final written exam, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Tamzer Armer: Cambridge English for Scientists with Audio CD, Cambridge University Press, ISBN 978-3-12-535186-8

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-50-01 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Di 13:15-14:45
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-50-02 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Mi 11:30-13:00

English for Biologists and Biotechnologists (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course focuses on the English used in life sciences, including the lexical and syntactic patterns of general scientific language. Special emphasis will be put on learning to speak and write about methods of science, e.g. making observations, putting forth hypotheses, carrying out experiments, plotting and evaluating results, as well as on using the terminology of specific biological topics such as cell biology, genetics, and evolution.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final written exam, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

This course will work with authentic material: texts, audio, and video. Students are encouraged to bring their WiFi-enabled laptop computers to class, as part of this course will rely on an online learning environment where every student is welcome to contribute.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-61-01 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Mo 15:00-16:30
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-61-02 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Mo 16:45-18:15

English for Psychologists (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course focuses on the language of psychology. It aims to expand students' reading comprehension and oral and written communication skills within the field of psychology. There will be a strong emphasis on acquiring and using the key vocabulary and terminology of this field. Class discussions will be based on authentic texts from British and American textbooks and scientific journals.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation), Writing assignment

Recommended or required reading and other learning resources

Will be distributed in class or can be downloaded from Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-62-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 15:00-16:30

English for Environmental Scientists and Engineers (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed for Environmental Science and Engineering students who want to improve their English language skills while investigating and debating the impacts of human development (industrial, commercial, and residential) on air, land, and water resources. The focus is not only going to be on the causes of current environmental challenges but also on ideas for potential solutions to existing local and global problems. Authentic English texts and media will be used in group discussions and to craft written responses. Individual presentations will allow students to report on an issue of personal interest.

Topics involving the following will be covered: water, soil, and air pollution, deforestation, climate change, green construction, waste disposal and recycling, as well as renewable energies.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Students at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Written final exam (short), Oral grade (group presentations/course performance), Writing assignments

Recommended or required reading and other learning resources

Will be distributed in class and/or available on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-63-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Mo 16:45-18:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-63-02 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.128 Do 15:00-16:30

English for Architects and Civil Engineers A (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

The course is designed for Architecture and Civil Engineering students who want to improve their English skills. This summer semester, the course will focus on the concept of Tiny Living. We will explore the pros and cons of various building materials through group exercises, class discussions, and a variety of listening, reading, and writing exercises. We will then apply this knowledge in small groups as we plan and design different models of Tiny Homes and share our ideas in presentations.

Part B (summer semester):

Tiny living
Building materials (e.g. wood, bamboo, stone, steel) & design
Prefabrication & modular construction
Energy efficiency & environmental sustainability

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 will be expected to show a higher level of proficiency.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Final written exam, Listening comprehension test, Oral grade (presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Can be downloaded from the Moodle platform.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-66-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Fr 13:15-14:45
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-66-02 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.327 Fr 15:00-16:30

English for Electrical Systems and Mechatronic (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to improve students' abilities in English language communication whilst dealing with themes taken from the field of XXX. Texts and videos will provide the basis for discussion, language work and the development of reporting and description skills.

Whilst it is recommended to attend part A before part B, parts A and B can be taken in reverse order, and each of them may be taken independently. Both parts are an ideal starting point for students wishing to go on to more subject-specific mechanical engineering courses such as English for Automotive Engineers, English for Aerospace Engineers, or English for the Process Industries.

Part A (winter semester):
- Hand and machine tools
- Casting processes
- Welding processes
- Machine elements, design and construction
- Technical writing - machine descriptions

Part B (summer semester):
- Material properties
- Engineering with steel, iron, polymers, ceramics and wood
- Engineering design
- Composites
- Technical writing

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-70-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.328 Fr 09:45-11:15

English for IT (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This level B2/C1 course concentrates on English as used in information technology. Throughout the course, you will

- practice speaking in discussions, role plays, debates, and scenarios,
- tackle authentic listening and reading tasks, such as listening to interviews and reading articles dealing with various aspects of ICT,
- revise general grammar which is relevant in this context,
- expand your vocabulary on mathematics, hardware, operating systems, software engineering, application software.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final written exam, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be available on Moodle.
Since most material will be available on Moodle, students are encouraged to bring WiFi enabled web devices to class.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-72-01 Kursleiter: Martin Noth E-Mail: m.noth@tu-bs.de Termine: BW 74.128 Di 15:00-16:30

English for Mechanical Engineers B (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course contents

This course aims to improve students' abilities in English language communication whilst dealing with themes taken from the field of mechanical engineering. Texts and videos will provide the basis for discussion, language work and the development of reporting and description skills.

Whilst it is recommended to attend part A before part B, parts A and B can be taken in reverse order, and each of them may be taken independently. Both parts are an ideal starting point for students wishing to go on to more subject-specific mechanical engineering courses such as English for Automotive Engineers, English for Aerospace Engineers, or English for the Process Industries.

Part A (winter semester):
- Hand and machine tools
- Casting processes
- Welding processes
- Machine elements, design and construction
- Technical writing - machine descriptions

Part B (summer semester):
- Material properties
- Engineering with steel, iron, polymers, ceramics and wood
- Engineering design
- Composites
- Technical writing

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-75-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.-117 Mo 15:00-16:30

English for Automotive Engineers (Level B2/C1, 2 Credits)

Type od course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to help students develop their English language communication skills in the field of automotive engineering. Authentic texts and videos will provide the basis for discussion, vocabulary work and the development of description skills.  Particular emphasis will be placed on topics such as electric and internal combustion engine powertrains, suspension systems and braking systems,. Student group presentations will give the opportunity for participants to provide input on their particular area of interest within the field.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (Presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

Please note that this course will be offered online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.
A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-77-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: online Do 15:00-16:30

English for Aerospace Engineers (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

distance-learning

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course aims to help students develop their English language communication skills in the field of aerospace engineering. Authentic texts and videos will provide the basis for discussion, vocabulary work and the development of description skills. A participant project will present the opportunity to practice reporting and writing skills.  Particular emphasis will be placed on topics such as airframes, propulsion, commercial and light aircraft systems, satellite and space projects and aerospace industry developments.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (Presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

Please note that this course will be offered online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.
A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-78-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: online Do 16:45-18:15

English for the Process Industries (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course will adopt a task-based approach to improving students’ English language communication skills whilst dealing with themes relating to process technology/engineering. Texts and videos will provide the basis for discussion, language work and the development of reporting and description skills. Student oral reports will encourage the investigation of a theme of particular interest. Particular emphasis will be placed on topics such as process descriptions, water treatment, food production, and emerging technologies.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (Presentation)

Recommended or required reading and other learning resources

All required materials can be downloaded from the Moodle platform.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-79-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.328 Di 11:30-13:00
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-79-02 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.328 Fr 11:30-13:00

English for Industrial Engineers: Business in Context (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is designed for Industrial Engineering students who want to improve their English language skills while exploring and debating the engineer’s role in business. Innovation, operations, marketing, finance and accounting are going to be topics of particular interest. Authentic English texts, including case studies, and other media will be used in group discussions and to craft written responses. Individual presentations will allow students to study a certain topic in greater depth. 

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

This course is not recommended for 1st semester students.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (presentation), Writing assignment

Recommended or required reading and other learning resources

Will be distributed in class and/or available on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-80-01 Kursleiter: Nese Yobas E-Mail: h.yobas@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-119 Do 15:00-16:30

English for Media Studies A: Film Production and Analysis (Level B2/C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is aimed at media students who have already completed some coursework in media analysis and media theory, as well as anyone with interest and prior experience in the study of media, particularly film.

In the course, participants will have the opportunity to improve their English skills while exploring and (critically) analyzing visual media, with an emphasis on confident use of the language commonly used for film analysis. In class, students will have the opportunity to examine visual media in seminar discussions, group presentations, and individual writing assignments. Reading and listening skills will be developed while engaging with primary works as well as related secondary literature, lectures, and videos.

Prerequisites and co-requisites

Successful completion of a course at level B1.2 or placement through our placement test at level B2 or C1.

Participation in Part A of this course is not a requirement for participation in Part B.

Assessment methods

Final written exam (short), Listening comprehension test, Writing assignments, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

All materials will be available on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

The lessons will be a mixture of lectures, script analyses, writing exercises, table reads as well as group workshops.

Additional information

Participants at C1 (advanced level) will be expected to show a higher level of proficiency.

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1-91-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.128 Do 16:45-18:15

Preparing for the TOEFL® iBT (from Level B2, 0 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Course content

This course prepares students for the Internet-based TOEFL®, the TOEFL® iBT. Students will work on major grammar and language mistakes, and practice reading comprehension, listening comprehension, essay-writing and speaking. They will do TOEFL® pre-tests and work on understanding TOEFL® methods. The course gives students adequate experience in taking the TOEFL® within the required time limit.

Learning outcomes

Students will be well prepared to take the TOEFL®iBT .

Prerequisites and co-requisites

Placement at least on B2

Recommended or required reading and other learning resources

Material will be provided in class/ on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group or partner work, working on the exercises, discussions,
listening comprehension, reading comprehension, writing.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1c2-30-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Mi 11:30-13:00 BW 74.130 Do 13:15-14:45

Advanced English for Academic Purposes (Level C1, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course will give students the opportunity to improve and broaden their academic language skills. With a particular emphasis on science and technology, we will focus on aspects of academic English such as: stance, voice, tenor and register. Students will learn how to analyze the academic language in texts in their own fields of study and put the newly acquired vocabulary, collocations and sentence patterns into practice in their own writing. Participants will take part in discussions and group presentations to enhance their academic speaking skills. They will also practice listening to authentic material such as scientific podcasts and lectures.

Learning outcomes

The students will improve students' skills in analysing, reading and listening to scientific texts, expand their vocabulary and enhance their oral and written skills in relation to the language of science.

Prerequisites and co-requisites

Placement on C1

Assessment methods

Active oral participation in the course, Listening comprehension test, Final written exam, Presentation, Writing assignment

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning, group and partner work, presentation by the instructor, reading comprehension and text analysis, listening comprehension, discussions, writing tasks

Additional information

A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1-01-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Do 16:45-18:15

Giving Effective Presentations (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Effective speaking is the key to success at the university and in the workplace. Your ability to inform, persuade, educate, and entertain in an oral presentation increases your credibility and effectiveness in many professional situations. This course will systematically take you through the key stages of analyzing the audience, introducing and signposting, illustrating your presentation, etc. You will learn verbal and non-verbal skills and enhance your knowledge of the vocabulary you need in order to give powerful presentations. In the second half of the course, you will have the opportunity to put your newly-acquired skills into practice by giving two presentations, on which you will receive feedback from both your peers and the instructor.

Learning outcomes

You can structure your presentation well, introduce, transition, conclude your presentation effectively. design your slides creatively, capture the audience's attention and answer questions skilfully.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, two short individual presentations

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning, group and partner activities, video analysis, presentation by the instructor, making own presentations and giving/receiving feedback.

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-22-01 Kursleiter: Dr. Christina Neidert E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Do 13:15-14:45

Negotiating in English (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course focuses on the fundamentals of the art of negotiation. Students will study the Harvard method of negotiation and learn the language necessary to negotiate effectively, as well as practise handling that language skillfully. This knowledge will be put into practice in cross-cultural case studies.

Learning outcomes

You can conduct effective negotiations in English.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (language use)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class/ provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, discovery learning, group and partner activities

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-24-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mi 16:45-18:15

Business Communication (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course offers students the opportunity to improve their communicative effectiveness in the global workplace. It focuses on developing facilitation skills and problem-solving strategies. You will practice your analytical and creative skills by finding solutions to problems in work-related situations.
The interactive group activities, role-plays, business simulations and discussions on case studies give ample opportunities to students to consolidate the business vocabulary practised in the course and equip themselves with the tools they need for their career.

Learning outcomes

Upon successful completion of the course, students will know how to craft an elevator pitch, lead a discussion on a controversial topic and build self-confidence in business meetings, among others.You will improve your job-related vocabulary and learn to use it effectively.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Final written exam, Ongoing performance assessment

Recommended or required reading and other learning resources

The course materials will be uploaded to Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Role plays, simulations, group and partner activities, case studies

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.
Please note: A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-25-01 Kursleiter: Nadya Egbert E-Mail: n.egbert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Di 13:15-14:45

Introduction to Academic Writing (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is particularly beneficial for students in higher semesters who are getting ready to write their final thesis or dissertation. It provides an opportunity to acquire the academic writing skills and language needed for further university study and research. Aimed at students in all disciplines, the course covers a range of tasks, including: writing summaries and syntheses of sources, using evidence to support claims, applying appropriate referencing conventions when citing sources in a bibliography. Students will focus on a formal style involving both grammar and vocabulary of particular importance in academic writing. Time will also be given over to exploring the writing process and critiquing each other’s work.

Over the course of the semester, students will put their newly-acquired skills into practice by composing a number of different types of short writings where they will need to summarize, paraphrase, quote, and cite entire texts and/or text passages. All of these assignments will receive comments from other students and the instructor and will need to be revised before they are collected in a final portfolio.

Learning outcomes

Students develop their academic writing skills and scientific language further by writing summaries and synthesising sources, as well as applying appropriate citation conventions when quoting sources in a bibliography.

Prerequisites and co-requisites

Students of higher semesters with a placement level of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Portfolio (written assignments)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis, writing summaries and syntheses, peer correction, feedback by the instructor

Additional information

Please note that the course en-c1c2-26-02 will be held online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-26-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Mo 15:00-16:30
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-26-02 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: online Mi 16:45-18:15

Writing for Study and Research (Level C1/C2, 3 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course complements the “Introduction to Academic Writing” course, although these courses may be taken in any order. Both are particularly suited to students in higher semesters, who are preparing to write their final thesis or dissertation. The course concentrates primarily on the writing of research articles/papers, and sections thereof, within the fields of its participants. An analytical approach will be taken to identify discipline-specific elements, which will then be applied to develop participants' own writing. Over the course of the semester, participants will be encouraged to practice by writing a number of short research paper-related texts.

Learning outcomes

Participants can write their own scientific papers in their respective discipline.

Prerequisites and co-requisites

Students of higher semesters with a placement level of at least C1
Students who place on C2 are expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Portfolio (written assignments), Short research report

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning through text analysis, group and partner activities; alongside writing tasks, peer correction and feedback from the instructor.

Additional information

Students who place on C2 are expected to show a higher level of proficiency.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-27-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.-118 Di 15:00-16:30

Writing on the Job (Level C1/C2, 3 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, you will learn to write clear, concise, and correct texts for professional purposes. You will learn to write both formal and informal emails, letters, memos, minutes, reports and proposals using the appropriate style and correct format. This will involve focusing on readability, as well as on organization, gender-neutral language, punctuation, advanced sentence structure, tone and levels of politeness. We will deal with grammar as needed, based on your own written work.

Learning outcomes

You can write correct and appropriate texts in a professional context.

Prerequisites and co-requisites

Placement at least on level C1
Participants at C2 level will be expected to evince a higher degree of fluency, precision, and grammatical accuracy.

Assessment methods

Final written exam, Portfolio of written work during the semester

Recommended or required reading and other learning resources

Material wills be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis and writing tasks, group and partner work, presentation by the instructor; grammar is revised as required.

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.
Please note that this course will be offered online. You'll need an internet-enabled device with a camera (and a willingness to use it) and a microphone to take part in this course. We will send you an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-28-01 Kursleiter: Monica Rosen E-Mail: m.rosen@tu-braunschweig.de Termine: online Do 16:45-18:15

Intercultural Communication (Niveau C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Being able to effectively communicate and work with people of cultures other than your own is a critical skill in today’s global environment. Whether you live and work in another country, or interact with colleagues, partners or customers from different countries and backgrounds, intercultural communication skills are essential. People from different cultures not only speak different languages, but they also have different preferences for managing time and activities, planning and working on projects, and interacting with colleagues. Without understanding these differences, miscommunications, misunderstandings, and other challenges to working together often occur.

During this interactive workshop conducting over 7 sessions, you will learn what culture actually is and how it influences our perceptions, beliefs and behaviors. You will learn key areas where cultural differences can cause miscommunication and other challenges, such as preferences for hierarchy, formality, and time and punctuality. By analyzing examples of situations that have “gone wrong” and discussing other ways the situation could have played out, you will begin to develop the skill of recognizing intercultural problems before they occur. In addition, you will learn the differences between stereotypes and generalizations, where these come from, and what role they serve in intercultural interactions. Finally, and perhaps most importantly, you will learn a variety of techniques to recognize and bridge communication gaps so that you are able to work effectively with people of any culture or background.

Learning outcomes

You learn to be a more interculturally competent communicator and can bridge communication gaps effectively.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Oral grade (language use in the course), Portfolio of written work during the semester

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class and/or can be downloaded from Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Simulations and role plays, group and partner work, presentation by the instructor

Additional information

Please note: This course takes place about every second Friday: 22 April, 6 May, 13 May (!!), 3 June, 17 June, 1 July, 15 July
This course is part of the English for Leadership certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-40-01 Kursleiter: Linda Block E-Mail: linda.block@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Fr 09:45-13:00

Workshop: Learning the Art of Small Talk (Level C1/C2, 1 Credit)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

A study at the Stanford School of Business tracked MBAs 10 years after they graduated. The result? Their grades had no bearing on their success ‑ but their ability to converse with others did. Being able to connect with others through small talk is a skill needed by every professional in all fields when networking and interacting with colleagues, clients, customers, partners, work groups, etc. In this interactive workshop, you will practice:
- making small talk in key social and business situations
- introducing yourself and describing your work/studies differently according to the situation
- introducing people to each other

In addition, you will learn:
- how to keep a conversation going with ease
- tips for easily remembering names
- the role of culture in small talk

Learning outcomes

Participants will learn to make small talk in English.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Oral grade (language use)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning, role plays and simulations, group and partner work, discussions, presentation by the instructor.

Additional information

Please note that this workshop will take place on July 8 and 9.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-43-01 Kursleiter: Linda Block E-Mail: linda.block@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Fr 09:00-16:00 BW 74.329 Sa 09:00-16:00

Contemporary Issues in Science and Techology (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course will adopt a communicative approach to help students further develop their English-language abilities whilst dealing with issue-based themes drawn from scientific fields of particular interest to the participants. Articles from periodicals or from the Internet will be read and discussed. This will be supplemented by working with authentic listening and viewing materials. Group and pair work will encourage interthinking and communication in the target language.

Learning outcomes

Students improve both their receptive and productive skills in relation to technical language content at a high linguistic level (C1/C2).

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Listening comprehension test, Presentation, Final paper

Recommended or required reading and other learning resources

Materials on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Reading tasks, listening comprehension tasks, writing tasks, discussions, presentations by the students, group and partner work, presentation by the instructor

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-71-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.329 Mo 13:15-14:45

English for Social Scientists (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

compulsory

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course uses authentic material from a variety of sources to encourage students to investigate current events in the various fields of social science. Students will not only improve their English skills, but also learn to assess global developments in terms of their relevance to contemporary research in the social sciences. A strong focus is placed on critical thinking, and students will become proficient in analysing perspectives and detecting bias (conscious and unconscious) in both written and spoken English.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement at least at C1
Students who are placed at C2 are expected to demonstrate a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final paper, Listening comprehension test, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-90-01 Kursleiter: Laura Becker E-Mail: laura.becker@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mi 15:00-16:30

Preparing for the TOEFL® iBT (from Level B2, 0 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Course content

This course prepares students for the Internet-based TOEFL®, the TOEFL® iBT. Students will work on major grammar and language mistakes, and practice reading comprehension, listening comprehension, essay-writing and speaking. They will do TOEFL® pre-tests and work on understanding TOEFL® methods. The course gives students adequate experience in taking the TOEFL® within the required time limit.

Learning outcomes

Students will be well prepared to take the TOEFL®iBT .

Prerequisites and co-requisites

Placement at least on B2

Recommended or required reading and other learning resources

Material will be provided in class/ on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, group or partner work, working on the exercises, discussions,
listening comprehension, reading comprehension, writing.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-b2c1c2-30-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Mi 11:30-13:00 BW 74.130 Do 13:15-14:45

Giving Effective Presentations (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Effective speaking is the key to success at the university and in the workplace. Your ability to inform, persuade, educate, and entertain in an oral presentation increases your credibility and effectiveness in many professional situations. This course will systematically take you through the key stages of analyzing the audience, introducing and signposting, illustrating your presentation, etc. You will learn verbal and non-verbal skills and enhance your knowledge of the vocabulary you need in order to give powerful presentations. In the second half of the course, you will have the opportunity to put your newly-acquired skills into practice by giving two presentations, on which you will receive feedback from both your peers and the instructor.

Learning outcomes

You can structure your presentation well, introduce, transition, conclude your presentation effectively. design your slides creatively, capture the audience's attention and answer questions skilfully.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, two short individual presentations

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning, group and partner activities, video analysis, presentation by the instructor, making own presentations and giving/receiving feedback.

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-22-01 Kursleiter: Dr. Christina Neidert E-Mail: c.neidert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Do 13:15-14:45

Negotiating in English (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course focuses on the fundamentals of the art of negotiation. Students will study the Harvard method of negotiation and learn the language necessary to negotiate effectively, as well as practise handling that language skillfully. This knowledge will be put into practice in cross-cultural case studies.

Learning outcomes

You can conduct effective negotiations in English.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Listening comprehension test, Final written exam, Oral grade (language use)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class/ provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Presentation by the instructor, discovery learning, group and partner activities

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-24-01 Kursleiter: Elvira Scherelis E-Mail: e.scherelis@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Mi 16:45-18:15

Business Communication (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course offers students the opportunity to improve their communicative effectiveness in the global workplace. It focuses on developing facilitation skills and problem-solving strategies. You will practice your analytical and creative skills by finding solutions to problems in work-related situations.
The interactive group activities, role-plays, business simulations and discussions on case studies give ample opportunities to students to consolidate the business vocabulary practised in the course and equip themselves with the tools they need for their career.

Learning outcomes

Upon successful completion of the course, students will know how to craft an elevator pitch, lead a discussion on a controversial topic and build self-confidence in business meetings, among others.You will improve your job-related vocabulary and learn to use it effectively.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Final written exam, Ongoing performance assessment

Recommended or required reading and other learning resources

The course materials will be uploaded to Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Role plays, simulations, group and partner activities, case studies

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.
Please note: A language proficiency certificate can be issued upon successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-25-01 Kursleiter: Nadya Egbert E-Mail: n.egbert@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Di 13:15-14:45

Introduction to Academic Writing (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course is particularly beneficial for students in higher semesters who are getting ready to write their final thesis or dissertation. It provides an opportunity to acquire the academic writing skills and language needed for further university study and research. Aimed at students in all disciplines, the course covers a range of tasks, including: writing summaries and syntheses of sources, using evidence to support claims, applying appropriate referencing conventions when citing sources in a bibliography. Students will focus on a formal style involving both grammar and vocabulary of particular importance in academic writing. Time will also be given over to exploring the writing process and critiquing each other’s work.

Over the course of the semester, students will put their newly-acquired skills into practice by composing a number of different types of short writings where they will need to summarize, paraphrase, quote, and cite entire texts and/or text passages. All of these assignments will receive comments from other students and the instructor and will need to be revised before they are collected in a final portfolio.

Learning outcomes

Students develop their academic writing skills and scientific language further by writing summaries and synthesising sources, as well as applying appropriate citation conventions when quoting sources in a bibliography.

Prerequisites and co-requisites

Students of higher semesters with a placement level of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Portfolio (written assignments)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis, writing summaries and syntheses, peer correction, feedback by the instructor

Additional information

Please note that the course en-c1c2-26-02 will be held online. You'll get an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-26-01 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.129 Mo 15:00-16:30
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-26-02 Kursleiter: Dr Sonja Luther E-Mail: s.luther@tu-braunschweig.de Termine: online Mi 16:45-18:15

Writing for Study and Research (Level C1/C2, 3 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course complements the “Introduction to Academic Writing” course, although these courses may be taken in any order. Both are particularly suited to students in higher semesters, who are preparing to write their final thesis or dissertation. The course concentrates primarily on the writing of research articles/papers, and sections thereof, within the fields of its participants. An analytical approach will be taken to identify discipline-specific elements, which will then be applied to develop participants' own writing. Over the course of the semester, participants will be encouraged to practice by writing a number of short research paper-related texts.

Learning outcomes

Participants can write their own scientific papers in their respective discipline.

Prerequisites and co-requisites

Students of higher semesters with a placement level of at least C1
Students who place on C2 are expected to show a higher level of proficiency.

Assessment methods

Portfolio (written assignments), Short research report

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning through text analysis, group and partner activities; alongside writing tasks, peer correction and feedback from the instructor.

Additional information

Students who place on C2 are expected to show a higher level of proficiency.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-27-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.-118 Di 15:00-16:30

Writing on the Job (Level C1/C2, 3 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

In this course, you will learn to write clear, concise, and correct texts for professional purposes. You will learn to write both formal and informal emails, letters, memos, minutes, reports and proposals using the appropriate style and correct format. This will involve focusing on readability, as well as on organization, gender-neutral language, punctuation, advanced sentence structure, tone and levels of politeness. We will deal with grammar as needed, based on your own written work.

Learning outcomes

You can write correct and appropriate texts in a professional context.

Prerequisites and co-requisites

Placement at least on level C1
Participants at C2 level will be expected to evince a higher degree of fluency, precision, and grammatical accuracy.

Assessment methods

Final written exam, Portfolio of written work during the semester

Recommended or required reading and other learning resources

Material wills be provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Text analysis and writing tasks, group and partner work, presentation by the instructor; grammar is revised as required.

Additional information

This course is part of the English for Leadership Certificate.
Please note that this course will be offered online. You'll need an internet-enabled device with a camera (and a willingness to use it) and a microphone to take part in this course. We will send you an email on how to log on to the course shortly before the start date.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-28-01 Kursleiter: Monica Rosen E-Mail: m.rosen@tu-braunschweig.de Termine: online Do 16:45-18:15

Intercultural Communication (Niveau C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

Being able to effectively communicate and work with people of cultures other than your own is a critical skill in today’s global environment. Whether you live and work in another country, or interact with colleagues, partners or customers from different countries and backgrounds, intercultural communication skills are essential. People from different cultures not only speak different languages, but they also have different preferences for managing time and activities, planning and working on projects, and interacting with colleagues. Without understanding these differences, miscommunications, misunderstandings, and other challenges to working together often occur.

During this interactive workshop conducting over 7 sessions, you will learn what culture actually is and how it influences our perceptions, beliefs and behaviors. You will learn key areas where cultural differences can cause miscommunication and other challenges, such as preferences for hierarchy, formality, and time and punctuality. By analyzing examples of situations that have “gone wrong” and discussing other ways the situation could have played out, you will begin to develop the skill of recognizing intercultural problems before they occur. In addition, you will learn the differences between stereotypes and generalizations, where these come from, and what role they serve in intercultural interactions. Finally, and perhaps most importantly, you will learn a variety of techniques to recognize and bridge communication gaps so that you are able to work effectively with people of any culture or background.

Learning outcomes

You learn to be a more interculturally competent communicator and can bridge communication gaps effectively.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Oral grade (language use in the course), Portfolio of written work during the semester

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class and/or can be downloaded from Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Simulations and role plays, group and partner work, presentation by the instructor

Additional information

Please note: This course takes place about every second Friday: 22 April, 6 May, 13 May (!!), 3 June, 17 June, 1 July, 15 July
This course is part of the English for Leadership certificate.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-40-01 Kursleiter: Linda Block E-Mail: linda.block@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Fr 09:45-13:00

Workshop: Learning the Art of Small Talk (Level C1/C2, 1 Credit)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

A study at the Stanford School of Business tracked MBAs 10 years after they graduated. The result? Their grades had no bearing on their success ‑ but their ability to converse with others did. Being able to connect with others through small talk is a skill needed by every professional in all fields when networking and interacting with colleagues, clients, customers, partners, work groups, etc. In this interactive workshop, you will practice:
- making small talk in key social and business situations
- introducing yourself and describing your work/studies differently according to the situation
- introducing people to each other

In addition, you will learn:
- how to keep a conversation going with ease
- tips for easily remembering names
- the role of culture in small talk

Learning outcomes

Participants will learn to make small talk in English.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Active oral participation in the course, Oral grade (language use)

Recommended or required reading and other learning resources

Materials will be distributed in class.

Planned learning activities and teaching methods

Discovery learning, role plays and simulations, group and partner work, discussions, presentation by the instructor.

Additional information

Please note that this workshop will take place on July 8 and 9.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-43-01 Kursleiter: Linda Block E-Mail: linda.block@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Fr 09:00-16:00 BW 74.329 Sa 09:00-16:00

Contemporary Issues in Science and Techology (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

optional

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course will adopt a communicative approach to help students further develop their English-language abilities whilst dealing with issue-based themes drawn from scientific fields of particular interest to the participants. Articles from periodicals or from the Internet will be read and discussed. This will be supplemented by working with authentic listening and viewing materials. Group and pair work will encourage interthinking and communication in the target language.

Learning outcomes

Students improve both their receptive and productive skills in relation to technical language content at a high linguistic level (C1/C2).

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement of at least C1.
Students who are placed at C2 are expected to have a higher level of language proficiency.

Assessment methods

Listening comprehension test, Presentation, Final paper

Recommended or required reading and other learning resources

Materials on Moodle

Planned learning activities and teaching methods

Reading tasks, listening comprehension tasks, writing tasks, discussions, presentations by the students, group and partner work, presentation by the instructor

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-71-01 Kursleiter: Tony Brown E-Mail: t.brown@tu-bs.de Termine: BW 74.329 Mo 13:15-14:45

English for Social Scientists (Level C1/C2, 2 Credits)

Type of course

compulsory

Mode of delivery

face-to-face

Language of instruction

English

Assessment criteria

compulsory attendance 75%, pass mark 60%

Course content

This course uses authentic material from a variety of sources to encourage students to investigate current events in the various fields of social science. Students will not only improve their English skills, but also learn to assess global developments in terms of their relevance to contemporary research in the social sciences. A strong focus is placed on critical thinking, and students will become proficient in analysing perspectives and detecting bias (conscious and unconscious) in both written and spoken English.

Prerequisites and co-requisites

Students with a placement at least at C1
Students who are placed at C2 are expected to demonstrate a higher level of proficiency.

Assessment methods

Final paper, Listening comprehension test, Presentation

Recommended or required reading and other learning resources

Materials are provided on Moodle.

Planned learning activities and teaching methods

Group and pair work, presentation by the instructor and students, self-study and homework, writing assignments.

Additional information

A Language Proficiency Certificate can be issued on successful completion of this course.

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-en-c1c2-90-01 Kursleiter: Laura Becker E-Mail: laura.becker@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.130 Mi 15:00-16:30

Français A1 (Niveau A1, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 1-9 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der A1-Stufe im vollen Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die gar keine Französischkenntnisse haben oder die im Einstufungstest das A1-Niveau erreicht haben.

ACHTUNG: Falls Sie schon einmal einen Französischkurs (z.B. in der Schule) besucht haben, müssen Sie den Einstufungstest machen.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Premium A1, méthode de français, CLE Internationa/Klett-Verlag, 2020.
ISBN: 978-3-12-529688-6

Das Lehrwerk ist von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Grammatik, Wortschatz und die interkulturelle Kommunikation werden in gleicher Weise trainiert und alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die französische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können.

Prüfungsmethode

Klausur , Fortlaufende Leistungsbewertung , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-a1-02-01 Kursleiter: Ingrid Laval-Speier E-Mail: i.laval-speier@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Mo 09:45-11:15 BW 74.327 Mi 09:45-11:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-a1-02-02 Kursleiter: Claudine Teillard E-Mail: claudine.teillard@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.329 Di 11:30-13:00 BW 74.329 Di 13:15-14:45
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-a1-02-03 Kursleiter: Emilie Bugeon Josselin E-Mail: e.bugeon-josselin@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.328 Mi 09:45-11:15 BW 74.328 Mi 11:30-13:00
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-a1-02-04 Kursleiter: Claudine Teillard E-Mail: claudine.teillard@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Do 13:15-14:45 BW 74.326 Do 15:00-16:30

Français A2 (Niveau A2, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache und Deutsch

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 1-9 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der A2-Stufe im vollen Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreich abgeschlossener A1 Kurs oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses A2 berechtigt (20-39 Punkte).

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Premium A2, méthode de français, CLE Internationa/Klett-Verlag, 2020.
ISBN: 978-3-12-529689-3

Das Lehrwerk ist von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Grammatik, Wortschatz und die interkulturelle Kommunikation werden in gleicher Weise trainiert und alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die französische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können.

Prüfungsmethode

Fortlaufende Leistungsbewertung , Mündliche Prüfung (10 Minuten)

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-a2-02-01 Kursleiter: Astrid Van Dyk E-Mail: a.van-dyk@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Mi 09:45-11:15 BW 74.128 Fr 09:45-11:15
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-a2-02-02 Kursleiter: Emilie Bugeon Josselin E-Mail: e.bugeon-josselin@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.328 Mi 15:00-16:30 BW 74.328 Mi 16:45-18:15

Français B1 (Niveau B1, UNIcert® I, 4 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden die Lektionen 0-9 des Lehrwerks bearbeitet.

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses haben die Teilnehmenden Sprachkenntnisse und interkulturelles Wissen im Hochschulkontext erworben, die den erwarteten Kompetenzen der B1-Stufe im vollen Umfang entsprechen.

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen des Kurses Français A2 oder ein Einstufungsergebnis (40-60 Punkte), das zum Besuch des Kurses Français B1 berechtigt.

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Tendances: méthodes de français B1, Livre de l’élève, Klett Sprachen GmbH, 2019, 978-3-12-529678-7 (ISBN)

Tendances: méthodes de français B1, Cahier d’activité, Klett Sprachen GmbH, 2019, 312529679 (ISBN)

Das Lehrwerk ist von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern vor Kursbeginn zu erwerben.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

E-Tandem mit der Université de Toulouse: Sie werden sechs Wochen lang online mit Studierende der Université de Toulouse zusammenarbeiten. Gemeinsam werden Sie ein interkulturelles Thema bearbeiten und die Ergebnisse mündlich u. schriftlich präsentieren.

Der Kurs ist kommunikativ ausgerichtet. Grammatik, Wortschatz und die interkulturelle Kommunikation werden in gleicher Weise trainiert und alle vier Fertigkeiten (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) werden geübt. Die Lernaufgaben sind so angelegt, dass die Lernenden die französische Sprache von Anfang an in echten Kommunikationssituationen anwenden können.

Prüfungsmethode

Fortlaufende Leistungsbewertung , Präsentieren und Führen einer Diskussion , Tandemteilnahme während des Semesters

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-b1-02-01 Kursleiter: Pascale Levesque-Mäusbacher E-Mail: p.levesque-maeusbacher@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.326 Mo 16:45-18:15 BW 74.326 Mo 18:30-20:00

Compréhension et production orales (Niveau B1, 2 Credits)

Art des Kurses

Wahlkurs

Art der Vermittlung

Präsenzveranstaltung

Unterrichtssprache

Zielsprache

Beurteilungskriterien

Präsenzpflicht 75 %, Bestehensgrenze 60 %

Lehrinhalte

In diesem Kurs werden wir anhand verschiedener Medien das Hörverständnis und den Sprachausdruck auf Französisch anhand von ausgewählten kulturellen und aktuellen Themen der französischsprachigen Welt im Bereich der interkulturellen Kommunikation üben.
- Studentenleben : Studienprojekte, Auslandsstudium, Stundenplan, Mensa, Wohnungssuche
- Kulturelle und sportliche Aktivitäten : Kulturelle Aktivitäten (Wochenenden, Filme im Kino, Essen gehen oder kochen), Gespräche über sein Lieblingsbuch, sportliche Aktivitäten
- Reisen: Ideen für Reiseziele, Orte, die man besuchen sollte, Reiseberichte
- Gesundheit: Arztbesuche, Bioprodukte, Junkfood, Meditation, Schlafmangel oder Bewegungsmangel
- Klima und Umwelt: Abfalltrennung, ökologische Verkehrsmittel, Plastikverschmutzung der Meere, städtische Verschmutzung, Klimawandel

Lernergebnisse

Am Ende dieses Kurses werden die Teilnehmenden ihr Hörverständnis und ihr Sprachausdruck auf Französisch verstärkt haben, sowie einen Einblick bzw. Vertiefung in die Vielfalt der französischen Welt erworben haben

Voraussetzungen und Begleitbedingungen

Erfolgreiches Bestehen der Kurse Français A2 oder Français B1.1 oder ein Einstufungsergebnis, das zum Besuch des Kurses berechtigt (40-60 Punkte).

Empfohlene oder verpflichtende Literatur und andere Lernressourcen

Das Unterrichtsmaterial wird von der Lehrkraft vorbereitet und über Moodle zur Verfügung gestellt werden.

Geplante Lernaktivitäten und Lehrmethoden

Der Kurs ist kommunikativ ausgerichtet und die Fertigkeiten Hören und Sprechen werden besonders im Kontext der interkulturellen Kommunikation geübt.

E-Tandem mit der Université de Toulouse:
Sie werden sechs Wochen lang online mit Studierende der Université de toulousezusammenarbeiten. Gemeinsam werden Sie ein interkulturelles Thema bearbeiten und die Ergebnisse mündlich präsentieren.

Prüfungsmethode

Fortlaufende Leistungsbewertung , Tandemteilnahme während des Semesters

Kurse
Dieser Kurs ist nicht mehr buchbar SS22-fr-b1-22-01 Kursleiter: Pascale Levesque-Mäusbacher E-Mail: p.levesque-maeusbacher@tu-braunschweig.de Termine: BW 74.-117 Di 16:45-18:15